Tijekom proučavanja Drugog svjetskog rata, studentima je najvažnije da shvate kako su se događaji odvijali i povezivali. Budući da je bilo uključeno nekoliko zemalja i nekoliko ratnih kazališta, može biti neodoljivo ispitati svaki događaj koji se dogodio. Stvaranjem vizualne vremenske trake, studenti će moći ispitati najmanje pet glavnih događaja između 1939. i 1941. i analizirati kako su utjecali na tijek 2. svjetskog rata.
Nastavnici mogu unaprijed odabrati događaje koje bi željeli da učenici uključe u vremensku traku ili učenici mogu odabrati vlastiti. Kako bi učenici uspjeli u ovom zadatku, trebalo bi ih potaknuti da istraže deset događaja i odaberu pet koji će se smatrati najzanimljivijim.
Za alternativu rasporedu vremenske trake, neka studenti izrade plakat vremenske trake kako bi ga ugradili u šetnju prezentacije ili galerije. U ovaj zadatak možete dodati više predložaka kako biste studentima dali puno mogućnosti i ažurirali upute u skladu s tim.
Proširena aktivnost
Učenici mogu stvoriti čitavu vremensku traku razreda. Studenti će morati ispisati svoje događaje te ih izrezati i zalijepiti na veću vremensku traku ispred predavanja. Prije svakog učenika doda događaj, s razredom bi trebao podijeliti događaj koji je odabrao i uključiti barem jednu činjenicu ili opis značaja događaja. To posebno dobro djeluje ako kreiraju svoju vremensku traku kao postera.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite vremensku traku koja opisuje najmanje 5 velikih događaja u Drugom svjetskom ratu između 1939. i 1941.