Razumijevanje njemačkog Blitzkriega ključno je za razumijevanje koliko je moćna nacistička Njemačka bila u prvim godinama 2. svjetskog rata, kao i odgovor svake države na akcije Njemačke. Pomoću karte pauka učenici će odražavati glavne utjecaje njemačkog Blitzkriega u ranom ratu. Oni bi trebali slijediti 5 Ws model kako bi stvorili i odgovorili na pitanje "Tko, što, kada, gdje i zašto", te odgovor dati uz vizualni prikaz.
Moguća pitanja
Proširena aktivnost
U ovoj širokoj aktivnosti učenici bi trebali svojim vršnjacima predstaviti karte pauka s ciljem pronalaska drugih vršnjaka koji su odgovarali na slična pitanja onima koji su stvorili i uspoređujući njihove odgovore. Davanje studentima „ KWL Chart ” prije ove aktivnosti je korisna za razmišljanje o tome što su „K sada, W mrav znati, i L zaradio” iz ove djelatnosti.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite 5W analizu njemačkog Blitzkriega : tko, što, kada, gdje i zašto.
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
---|---|---|---|
Obrazloženje | Učenik jasno, temeljito, točno bira i odgovara na pitanja tko, što, gdje, kada i zašto. | Učenik bira i odgovara na pitanja tko, što, gdje, kada i zašto. Neke od informacija su jasne, temeljite i točne. | Pitanja i odgovori tko, što, gdje, kada i zašto su nepotpuni, zbunjujući ili netočni. |
Ilustracije | Ilustracije predstavljaju napisane informacije koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na pisane informacije, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije se ne odnose jasno na pisane podatke. |
Dokazi o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija donekle su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |