Pregled Plana Lekcije
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Oklahoma and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Oklahoma History
1682: French explorers, led by Robert de La Salle, claim the region for France, calling it part of "Louisiana."
1803: The United States acquires the land that includes Oklahoma through the Louisiana Purchase.
1830s: The U.S. government forcibly relocates many Native American tribes to Indian Territory (modern-day Oklahoma) in events known as the Trail of Tears. In 1834, Indian Territory is officially established by the US government.
1889: The Land Run of 1889 takes place on April 22, opening up unassigned lands to settlers. Thousands rush to claim land, leading to the term "Sooners" for those who entered early.
1907: Oklahoma becomes the 46th state of the United States on November 16.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Oklahoma’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Referentni Plan Lekcije
Studentska Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Događaji i Datumi | Događaji odabrani za vremensku traku značajni su i važni za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Navedeni datumi su točni. | Većina odabranih događaja za vremensku traku značajna je i važna za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Većina datuma je točna. | Neki od odabranih događaja za vremensku traku su značajni. Možda nedostaju događaji ili događaji koji nisu relevantni. Previše datuma može biti netočno. |
| Objašnjenja / Opisi | Objašnjenja ili opisi predviđeni za svaki događaj točni su i pružaju uvid u značenje događaja. | Objašnjenja ili opisi za svaki događaj uglavnom su precizni i pokušavaju dati uvid u značaj događaja. | U objašnjenjima ili opisu događaja postoji nekoliko nejasnih netočnosti. Moguće je malo ili nikakvo uvid u značenje događaja, ili pružene informacije mogu biti previše ograničene ili nedostaje. |
| Engleske Konvencije | Postoje 0-2 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoje 3-4 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoji 5 ili više pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici. |
Pregled Plana Lekcije
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Oklahoma and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Oklahoma History
1682: French explorers, led by Robert de La Salle, claim the region for France, calling it part of "Louisiana."
1803: The United States acquires the land that includes Oklahoma through the Louisiana Purchase.
1830s: The U.S. government forcibly relocates many Native American tribes to Indian Territory (modern-day Oklahoma) in events known as the Trail of Tears. In 1834, Indian Territory is officially established by the US government.
1889: The Land Run of 1889 takes place on April 22, opening up unassigned lands to settlers. Thousands rush to claim land, leading to the term "Sooners" for those who entered early.
1907: Oklahoma becomes the 46th state of the United States on November 16.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Oklahoma’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Referentni Plan Lekcije
Studentska Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Događaji i Datumi | Događaji odabrani za vremensku traku značajni su i važni za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Navedeni datumi su točni. | Većina odabranih događaja za vremensku traku značajna je i važna za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Većina datuma je točna. | Neki od odabranih događaja za vremensku traku su značajni. Možda nedostaju događaji ili događaji koji nisu relevantni. Previše datuma može biti netočno. |
| Objašnjenja / Opisi | Objašnjenja ili opisi predviđeni za svaki događaj točni su i pružaju uvid u značenje događaja. | Objašnjenja ili opisi za svaki događaj uglavnom su precizni i pokušavaju dati uvid u značaj događaja. | U objašnjenjima ili opisu događaja postoji nekoliko nejasnih netočnosti. Moguće je malo ili nikakvo uvid u značenje događaja, ili pružene informacije mogu biti previše ograničene ili nedostaje. |
| Engleske Konvencije | Postoje 0-2 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoje 3-4 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoji 5 ili više pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici. |
Kako se snalaziti s vremenskom crtom u Oklahomi
Kako voditi razrednu raspravu o važnosti svake događaja na vremenskoj crti
Vodite učenike u analizi zašto je svaki događaj važan kroz vođenje rasprave u cijelom razredu nakon što su izrađene vremenske crte. Zamolite učenike da podijele koji su događaji odabrali i objasne svoje razloge. Potaknite ih da razmotre utjecaj svakog događaja na Oklahomu i njezine ljude. To pomaže učenicima razvijati kritičko razmišljanje i povezati povijest s stvarnim posljedicama.
Potaknite učenike na razmišljanje prije izrade vremenskih crta
Pitajte učenike da popišu ključne događaje koje već poznaju ili žele istražiti o Oklahomi. Brainstorming u razredu ili u malim skupinama pomaže aktivirati prethodno znanje i postaviti svrhu za istraživanje.
Prikažite kako istraživati i odabrati važne događaje
Prikažite kako pronaći pouzdane izvore i procijeniti koji su događaji najvažniji. Pokažite učenicima kako tražiti datume, uzroke i posljedice kako bi odlučili što će biti na vremenskoj crti.
Pomozite učenicima da ispravno rasporede događaje
Radite s učenicima na uređivanju odabranih događaja u kronološkom redoslijedu. Koristite vizualne alate poput ljepljivih bilješki ili indeksnih kartica za fizičko premještanje događaja, osiguravajući da su datumi i redoslijed točni. Sekvenciranje stvara jasno razumijevanje povijesnog napretka.
Podržite učenike u dodavanju značajnih detalja i ilustracija
Podsjetite učenike da pišu jasne, detaljne opise za svaki događaj i odaberu ili izrade slike koje zaista predstavljaju ono što se dogodilo. Specifični detalji i vizuali pomažu učiniti vremenske crte zanimljivima i informativnima za sve učenike.
Često postavljana pitanja o vremenskoj crti u Oklahomi
Koji su ključni događaji koje treba uključiti u vremenski okvir povijesti Oklahome za učenike?
Ključni događaji za vremenski okvir povijesti Oklahome uključuju francuska potraživanja 1682., Kupovinu Louisiane 1803., Put suza i uspostavu Indijanskog teritorija 1830-ih., Land Run 1889. i državnost Oklahome 1907..
Kako mogu napraviti zanimljivu aktivnost s vremenskom osom za svoju razrednu nastavu?
Koristite vizualni predložak vremenske osi, potičite učenike na istraživanje i odabir važnih događaja, dodajte detaljne opise i kreirajte ilustracije ili plakat za razgledavanje ili prezentaciju kako bi aktivnost ostala zanimljiva.
Koji je jednostavan način za učenike od 3. do 6. razreda da naprave vremenski okvir povijesti Oklahome?
Osigurajte prazni predložak vremenske osovine s prostorom za 4-6 događaja. Neka učenici popune nazive događaja, datume, kratke opise i dodaju crteže ili slike koje predstavljaju svaki događaj.
Koji je značaj Započinjanja zemlje 1889. godine u povijesti Oklahome?
Land Run 1889. Otvorio je neimenovane zemlje doseljenicima, što je dovelo do brzog rasta stanovništva i nadimka „Sooners“ za one koji su rano zauzeli zemlju. To je bio prekretnica u razvoju Oklahome.
Zašto je važno da učenici odaberu značajne događaje za svoju vremensku osovinu Oklahome?
Odabir značajnih događaja pomaže učenicima razumjeti najvažnije trenutke u povijesti Oklahome i razvijati vještine u istraživanju, kritičkom razmišljanju i povijesnoj analizi.
- • Momentmal • Licenca Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- • Momentmal • Licenca Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- 3978927 • Jazella • Licenca Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
