Pregled Aktivnosti
Parodije, satire i suvremena adaptacija bogate su književnim elementima. Oni su vrijedna sredstva za podučavanje studenata o književnosti. Kroz kreativno pisanje učenici uče koristiti književne elemente u kontekstu, obvezujući ih na pamćenje.
Tijekom jedinice na grčkoj mitologiji, možete imati učenike da stvore vlastiti grčki bog. Mogu pretvoriti sebe, nekoga koga poznaju, ili čak slavnu osobu, u boga. Studenti će stvoriti storyboards prikazujući njihov novi bog. Za ovaj zadatak, neka učenici prelaze elemente grčkog boga kako bi stvorili svoje:
Elementi grčkog boga:
- Domena:
- Simbol:
- Povezanost sa stvarnim svijetom:
Što oni vladaju? Što oni imaju moć i utjecaj. Na primjer, Apollo je bog sunca, poezije i iscjeljenja.
Koja je njihova snaga? Primjeri: Zeusove munje, Posejdonov trozubac, Atenino koplje.
Koju prirodnu pojavu kontroliraju? Na primjer, Aeolus kontrolira vjetrove, i Demetru, godišnja doba.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite vlastiti grčki bog! Napišite priču koja uključuje ovaj novi grčki bog, imajući na umu tipične osobine karaktera i teme o kojima ste čitali u grčkoj mitologiji.
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Odaberite znak da biste predstavljali svoj novi bog.
- Opišite znak i atribute. Uključite naziv, domenu, simbole, snagu i sve slabosti.
- Napravite zadirku ili mikro-sažetak stare priče, priča o rođenju / podrijetlu ili značajnu uključenost u potragu heroja.
- Dovršite slike, uredite i ispravite svoj rad.
- Spremite i pošaljite scenografiju na dodjelu.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Napredan | Vješt | u Nastajanju | Potrebno je Poboljšanje | |
|---|---|---|---|---|
| Elementi Grčkog Boga | Student je uključivao odgovarajuću domenu , moć , simbol i slabost (ili negativnu osobinu) za novi bog. | Učenik je uključio tri od sljedećeg: odgovarajuću domenu , moć , simbol i slabost (ili negativnu osobinu) za novi bog. | Student je uključio dva od sljedećeg: odgovarajuću domenu , moć , simbol i slabost (ili negativnu osobinu) za novi bog. | Student je uključivao samo jednu odgovarajuću domenu , moć , simbol ili slabost (ili negativnu osobinu) za novi bog. |
| Kreativnost | Student je pokazao visoku razinu kreativnosti. Student je jasno uputio reference na tekst koristeći humor, pamet ili druga umjetnička sredstva. | Student je iskoristio neku kreativnost kroz cijelu ploču scenarija. Učenik je uključivao suptilnu izvornost koja je pokazala razumijevanje grčke mitologije. | Učenik nije koristio kreativnost i uglavnom se bavio osobinama i događajima drugih grčkih bogova. | Student je koristio malo kreativnosti. |
| Engleske Konvencije | Nema pogrešaka u pravopisu, gramatici ili mehanici na cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisača odražavaju pažljivu korekturu. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja pokazuju neke korekture. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Većina dijelova za pisanje ne odražava lekturu. | Pogreške u pravopisima, gramatici i mehanici u pisanju dijelova ploče scenarija ozbiljno ometaju komunikaciju. |
Više Storyboard That Aktivnosti
Grčka Mitologija
Isprobajte 1 Mjesec za
30-dnevno jamstvo povrata novca Samo novi kupci Puna cijena nakon uvodne ponude
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
