Zabavan način na koji studenti mogu izraziti svoje razumijevanje priče, njezinih tema i glavnih likova je stvaranje filmskog plakata. Dok studenti čitaju Hamleta , možda će im se omiljeno zaustaviti na njegovom putovanju ili su možda uživali u cijeloj priči. Neka učenici naprave filmski plakat, zajedno s naslovom, emitiranjem i slikom koja prenosi važne informacije iz priče.
Da biste to učinili razrednom zadatkom, razmislite o tome da svakom učeniku date različito djelo ili lik da se usredotoči. Kada učenici ispune svoje plakate, mogu ih se ispisati i objesiti u učionici. Ako želite proširiti ovo na čitavu Shakespeareovu jedinicu, studenti mogu ispuniti različite plakate za svaku predstavu.
Da biste dodali dodatne predloške ovom zadatku, pogledajte naše predloške plakata filmova!
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite filmski poster koji evocira temu, priču i druge relevantne informacije o Hamletu .
Učitelji mogu započeti uvođenjem aktivnosti izrade filmskog plakata za Hamleta. Također mogu pitati učenike što im pada na pamet kada razmišljaju o ovoj aktivnosti. Nastavnici mogu pokušati ovu aktivnost učiniti privlačnijom i uzbudljivijom dajući učenicima veću moć odlučivanja da vode aktivnost.
Zamolite učenike da sjede odvojeno 15 minuta i razmišljaju o idejama za izradu plakata. Učenicima se može pomoći s interneta ili starih filmskih plakata za koje već znaju.
Podijelite učenike u grupe i zamolite ih da među sobom rasprave o svojim pojedinačnim idejama i pokušaju doći do više ideja kao grupa. Učenici također mogu graditi na idejama drugih. Učitelji bi uvijek trebali biti tu da daju smjernice i povratne informacije.
Uključite vježbe divergentnog razmišljanja poput izjava "Što ako..." i "Kako bismo mogli..." kako biste motivirali učenike da razmišljaju kreativno. Učitelji također mogu uključiti otvorena pitanja u rasprave kako bi promicali angažman.
Kao vizualnu tehniku za slaganje i proširivanje ideja, uvedite mapiranje uma. Potaknite svoje učenike da izrade mentalne mape koje povezuju različite točke zapleta s mogućim idejama za plakate. Učenici mogu koristiti Storyboard That za izradu ovih mentalnih mapa.
Možete dodati svoj vlastiti štih dok i dalje poštujete temelje predstave skladnim kombiniranjem suvremenih i povijesnih tema i traženjem originalnih metoda za izražavanje koncepta koji su cijenjeni vremenom. Kao učitelj, možete potaknuti učenike da crpe inspiraciju iz originalnih djela i pomiješaju je s vlastitim kreativnim idejama.
Razmislite o koncentriranju na glavnu ideju koja vam govori, poput osvete, ludila ili smrtnosti. Odaberite figurativni jezik koji izražava ovu temu i ističe značajne likove ili trenutke u predstavi kako biste pokazali njezinu složenost i raspon emocija. Učenici ne moraju prikazati svaku pojedinu temu i koncept na plakatu, već se mogu usredotočiti na jednu scenu za koju misle da ima najvažniju ulogu u priči.
Odaberite nijanse koje odražavaju atmosferu "Hamleta". Kao što su duboke plave nijanse koriste se za izazivanje tuge i razmišljanja, kraljevsko zlatno implicira želju i moć, a oštri kontrasti koriste se za predstavljanje napetosti i sukoba. Učitelji mogu dati učenicima kratki uvod u značenje boja i raspoloženja povezanih s bojama.