Ilija iz Buxtona ispunjen je simbolikom koja je korisna studentima za analizu kako bi stekli dublje razumijevanje likova i njihovog putovanja. Simboli u ovoj knjizi oživjet će kada upotrijebite ploču scenarija. U ovoj će aktivnosti studenti prepoznati i objasniti simbole iz romana, potkrepljujući svoj izbor detaljima iz teksta . Učenici bi trebali prepoznati najmanje tri simbola, ali učitelji mogu prilagoditi zadatak za više.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti ploču priča koja identificira ponavljajuće simbole pronađene u Elijahu od Buxtona . Ilustrirajte svaki simbol i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
Upute za studente:
Zahtjevi:
Odredite koje god značenja svaki znak ima, bilo doslovne ili metaforičke. Razmislite o općenitijim, apstraktnijim idejama koje znak izražava kao io fizičkom prikazu simbola. Nastavnici također mogu tražiti od učenika da objasne i protumače metaforičko značenje simbola uz pomoć konteksta u kojem se koristi. Izoštrit će vještine kritičkog razmišljanja i pomoći učenicima da lako prepoznaju simbole.
Odredite kako se svaki simbol odnosi na sveobuhvatne ideje knjige. Ocijenite kako simboli potiču raspravu o temama poput zajednice, slobode, identiteta i učinaka prošlosti. Učenici također mogu razmišljati o aspektu razvoja teme s obzirom na simboliku.
Razmotrite kako povijesna pozadina romana utječe na simboliku u djelu. Simboli iz "Ilije od Buxtona" mogu se odnositi na podzemnu željeznicu, prošlost ropstva ili borbu za oslobođenje. Zatražite od učenika da više istražuju povijesnu pozadinu kako bi bolje razumjeli simboliku.
Zatražite od učenika da analiziraju kako svaki simbol predstavljen u pripovijesti pomaže u razvoju likova ili zapleta. Učenici mogu promatrati svaki od ovih aspekata radnje kroz objektiv simbolike. Na primjer, kako smrt gospodina Holtona i znakovi gospođe Holton oblikuju priču i neizravno pomažu Elijahov razvoj karaktera ili odluke?
Na kraju sesije, zamolite učenike da se osvrnu na svo znanje i uvide koje su do sada stekli i objasne što su naučili tijekom procesa. Jednom kada učenici steknu više informacija i znanja o temi, nastavnici mogu voditi zanimljive rasprave u kojima učenici mogu podijeliti svoja istraživanja i analize i naučiti više od svojih kolega.
Hrast poprima značajno simboličko značenje kao vječna snaga zajednice Buxton. Povijesni temelj naselja simboliziraju njegovi korijeni, a njegovi ogranci sežu u sadašnjost i označavaju ustrajnost pojedinaca koji teže samostalnosti i započinjanju iznova.
Kroz pružanje uvida u izazove i pobjede podzastupljenih populacija, simboli u knjizi služe kao moćni pokretači rasprava o pitanjima socijalne pravde i jednakosti. Pažljiviji pogled na te simbole naglašava društvenu kritiku romana i naglašava koliko je relevantan za veće povijesne i moderne teme.