Koristeći vremenski raspored, učenici će opisati događaje koji su doveli do pisanja i potpisivanja Deklaracije o neovisnosti. Nastavnici mogu unaprijed odabrati događaje za koje učenici mogu birati, ili učenici mogu sami odabrati. Prosvjedi, bojkoti i glavne brojke su sve stavke koje bi mogle biti uključene. Studenti će moći objasniti i analizirati kako se događaji odvijaju, što je dovelo do stvaranja Deklaracije. Ova aktivnost će također pružiti učenicima širi povijesni pogled na događaje. Obratite pažnju na vremenske aktivnosti u oba događaja na planovima revolucije i američke revolucije za dublje ideje.
Studenti mogu izabrati da ilustriraju sljedeće događaje (među ostalima):
Proširena aktivnost
Neka učenici istraže i izrade vremenski okvir o događajima u Francuskoj koji su doveli do stvaranja Deklaracije o pravima čovjeka. Neka učenici usporede i usporede pritužbe i probleme koji su doveli do oba dokumenta.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite vremenski okvir s detaljima glavnih događaja koji su doveli do proglašenja neovisnosti.
Adapt timeline complexity for grades 2–8 by reducing the number of required events and using visual supports like images or icons. This helps younger learners access key concepts without feeling overwhelmed.
Engage students by acting out or narrating short stories for each event before adding it to the timeline. This builds context and makes historical figures and moments feel relatable.
Provide sentence frames like “This event was important because...” or “People reacted by...” to guide students in writing short, meaningful event summaries. This scaffolds writing and analysis skills for developing writers.
Have students work in pairs or small groups to research and add different events to a shared timeline. This encourages discussion and deepens understanding through teamwork.
Showcase timelines around the classroom and invite students to explain one event to classmates. Peer sharing builds confidence and reinforces content knowledge.
Ključni događaji koji su doveli do Deklaracije o neovisnosti uključuju Francusko-indijsku rat, Proklamaciju iz 1763., Masakr u Bostonu, Čajanku u Bostonu, Bitku kod Lexingtona i Concorda te druge oblike protesta i otpora britanskoj vlasti.
Učenici mogu napraviti vremenski slijed navodeći glavne događaje u redoslijedu, opisivanjem svake događaja i ilustriranjem scena ili osoba uključenih. Korištenje aktivnosti s vremenskom linijom iz relevantnih nastavnih planova može pružiti korisne smjernice.
Najbolji način je da učenici aktivno zadaju, opisuju i ilustriraju ključne događaje, potičući analizu i raspravu o uzrocima i utjecaju svakog događaja koji je doveo do neovisnosti.
Analiza tih događaja pomaže učenicima razumjeti povijesni kontekst, prepoznati razloge kolonijalne nezadovoljstva i steći širu perspektivu o podrijetlu američke demokracije.
Nastavnici mogu prilagoditi aktivnost odabirom događaja za mlađe učenike, omogućavanjem starijim učenicima samostalno istraživanje te prilagođavanjem složenosti opisa i ilustracija prema potrebi.