![TOAFK - Epic Hero u "The Ill-Made Knight"](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/hr-examples/toafk---epic-hero-u--the-ill-made-knight-.png "TOAFK - Epic Hero u "The Ill-Made Knight"")
![Nekadašnji i budući kralj TH Whitea - književni sukob u "svijeći u vjetru"](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430500/cell-col-0-row-0-w400.png "Nekadašnji i budući kralj TH Whitea - književni sukob u "svijeći u vjetru"")
![Nekadašnji i budući kralj TH Whitea - teme, motivi i simboli u "Kraljici zraka i tame"](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/984430/cell-col-1-row-0-w400.png "The Once and Future King by T.H. White - Themes, Motifts, and Symbols in "The Queen of Air and Darkness"")
![Nekadašnji i budući kralj TH Whitea - Alegorija u "Mač i kamen"](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430534/cell-col-0-row-0-w400.png "Nekadašnji i budući kralj TH Whitea - Alegorija u "Mač i kamen"")
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/jednog-i-budućeg-kralja-th-white/ep-heroj
Pregled Plana Lekcije
Predložak i Upute za Razred
Studentska Rubrika
Pregled Plana Lekcije
Pregled Plana Lekcije
Definirano Epic Heroes
Grci su najprije definirali protagoniste poznat kao epski junak. Ti heroji tragedije moraju izazvati u publici osjećaj junaštva kroz legendarnu, strahopoštovanje. Epski junak mora biti čovjek čija je sreća proizašla vlastitim cijenjenim osobinama. Mnogi poznati grčki epovi, kao što su Odiseja i Ilija , sadrže ove junake veće od života i njihova djela. U "The Ill-Made Knight", Lancelot pokazuje ove osobine kroz svoje avanture i osobne testove.
Lancelot kao Epic Hero
| ATRIBUT | OPIS | Primjer iz Jednog i budućeg kralja |
|---|---|---|
| Plemenito rođenje | Obično je kralj, princ, Demi-Bog, ili plemić nekog kapaciteta. | Lancelot je sin francuskog kralja Ban Benwicka, prijatelja i saveznika kralja Arthura. |
| Nadljudske sposobnosti | Ratnik ima potencijal za veličinu na temelju svojih atributa. | Na putu u Englesku da se pridruži okruglom stolu Arthura, Lancelotu izaziva vitez odjeven u crni oklop. Izaziva mladog Lancelota s nagibom koji Lancelot lako pobjeđuje. Njegova snaga i spretnost su neusporedivi s bilo kojim drugim vitezom kojeg je Arthur vidio. |
| Vast Traveller | Epski junak poznat je po putovanjima na egzotične lokacije po izboru ili sreći, obično u borbi protiv zla. | Kako bi se udaljio od iskušenja Guenevera, Lancelot pristaje na brojne zadatke u kojima se susreće zle vitezove, djevojku zarobljenu u kipućoj vodi i Sveti Gral. |
| Neodgovarajući ratnik | Ovaj junak obično ima ugled jer je velik ratnik, čak i prije početka priče. | Lancelot je tako vješt u borbi, da može pobijediti muškarce u oklopu samo mačem i uspijeva spasiti Sir Blianta od napada, razbijajući li svoje lisice iz ćelije na kojemu se čuva. |
| Kulturna legenda | Prije nego što Epic Hero može biti opće poznat, najprije mora biti legenda u svojoj kulturi. | Lancelot brzo postaje poznat kao "Najbolji vitez na svijetu", a ovaj naslov mu omogućuje da izvodi čuda. |
| Poniznost | Junak izvodi velika djela za vlastito dobro, a ne na slavu. | Lancelot je stalno u ratu s njim i vjeruje da je loše napravljen iznutra i izvana, a na kraju se naziva "Le Chevalier Mal Fet" ili "The Ill-Made Knight". Nikada se ne gle, i osjeća stalnu krivnju zbog njegove veze s Gueneverom iza Arthura. |
| Borbe nadnacionalnih neprijatelja | Protivnici i prepreke s kojima se junak suočava su obično nadnaravna bića. | Lancelot poražava i zaustavlja mnoge neprijatelje, od kojih mnogi imaju nadljudsku snagu, ali uspijeva spriječiti i pobjeći od čarobnjaka Fairie, Morgana Fayja, koji ga pokušava uhvatiti i učiniti ga ljubavnikom. |
Poboljšanje učenja: Neka uãenici izrade ploçicu za svaku ãivotnu ivotu Arthura pretvori u "Maãu i kamen" i prati vaœne osobine dobrog vo˙e i važnost lekcije njegovom odgoju!
Predložak i Upute za Razred
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija koja pokazuje kako se Lancelot može smatrati epskim juncem.
- Identificirajte događaje priče ili osobine Lancelota koji se uklapaju u atribute epskog junaka.
- Ilustrirajte primjere plemenitog rođenja, nadljudskih sposobnosti, vjernog putnika, neusporedivog ratnika, kulturne legende, poniznosti i borbi nadnacionalnih neprijatelja.
- Napišite kratki opis ispod svake stanice koja posebno povezuje Lancelotu kao epske junake.
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Studentska Rubrika
Studentska Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Karakteristike Epskog Junaka
Napravite ploču scenarija koja prati razvoj epskog junaka u tekstu isticanjem sedam zajedničkih značajki epskog junaka. Izradite scenu za svaku osobinu koja ističe kako se koristi tijekom cijelog rada. Dodajte kratak citat ili objašnjenje ispod svake scene koja naglašava važan dio elementa koji se prikazuje. Provjerite je li umjetnost u vašim prizorima povijesno i činjenično točna priču.
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 27 Points | Početak 22 Points | Pokušajte Ponovo 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Karakteristike Epskog Junaka | Sedam zajedničkih značajki epskog junaka ispravno se identificiraju i prikazuju iz priče. Citati i / ili objašnjenja daju kontekst na sceni, te su točni i prikladni za obilježja koja se prikazuju. | 5-6 zajedničkih karakteristika epskog junaka ispravno se identificiraju i prikazuju iz priče. Citati i / ili objašnjenja daju kontekst na sceni, a uglavnom su točni za značajke koje se prikazuju. | 3-4 zajedničke karakteristike epskog junaka ispravno se identificiraju i prikazuju iz priče. Citati i / ili objašnjenja mogu biti minimalni ili netočni za karakteristike prikazane. | 1-2 zajednička obilježja epskog junaka ispravno se identificiraju i prikazuju iz priče. Citati / i / ili objašnjenja mogu biti netočni, nedostajući ili previše ograničeni na rezultat. |
| Umjetnička Obilježja | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje scene povijesno je prikladna za književno djelo. Očigledno je da je student proveo puno vremena, kreativnosti i truda u pažljivo oblikovanje svakog umjetničkog prikaza. | Umjetnost odabrana za prikaz scene trebala bi biti povijesno prikladna, ali može postojati neka slobodna prava koja odvraćaju od zadatka. Očito je da je student ostao na zadatku i dao vremena i truda u oblikovanje svakog umjetničkog prikaza. | Većina umjetnosti odabrana za prikaz scene su povijesno prikladna, ali postoje ozbiljna odstupanja koja uzrokuju zbunjenost ili netočnost. Student možda nije puno pažnje posvetio detaljima u izradi svakog prikaza, a može biti i dokaza o žurbi ili ograničenom naporu. | Većina umjetnosti odabrana za prikaz scene su povijesno neprikladna, nedostaju ili previše ograničena na rezultat. Očito je da učenik nije puno vremena, truda i kreativnosti stvorio u oblikovanju svakog umjetničkog prikaza. |
| Engleske Konvencije | Ideje i citati su organizirani. Prikazuje kontrolu gramatike, uporabe i mehanike. Prikazuje pažljivi korekturu. | Ideje i citati su organizirani. Sadrži nekoliko pogrešaka u gramatici, upotrebi i mehanici. Prikazuje korekturu. | Ideje i citati su organizirani. Sadrži pogreške u gramatici, uporabi i mehanici koje ometaju komunikaciju. Pokazuje nedostatak korekture. | Sadrži previše pogrešaka u gramatici, upotrebi i mehanici; (I / ili) pogreške ozbiljno ometaju komunikaciju. Pokazuje nedostatak korekture. |
Pregled Plana Lekcije
Definirano Epic Heroes
Grci su najprije definirali protagoniste poznat kao epski junak. Ti heroji tragedije moraju izazvati u publici osjećaj junaštva kroz legendarnu, strahopoštovanje. Epski junak mora biti čovjek čija je sreća proizašla vlastitim cijenjenim osobinama. Mnogi poznati grčki epovi, kao što su Odiseja i Ilija , sadrže ove junake veće od života i njihova djela. U "The Ill-Made Knight", Lancelot pokazuje ove osobine kroz svoje avanture i osobne testove.
Lancelot kao Epic Hero
| ATRIBUT | OPIS | Primjer iz Jednog i budućeg kralja |
|---|---|---|
| Plemenito rođenje | Obično je kralj, princ, Demi-Bog, ili plemić nekog kapaciteta. | Lancelot je sin francuskog kralja Ban Benwicka, prijatelja i saveznika kralja Arthura. |
| Nadljudske sposobnosti | Ratnik ima potencijal za veličinu na temelju svojih atributa. | Na putu u Englesku da se pridruži okruglom stolu Arthura, Lancelotu izaziva vitez odjeven u crni oklop. Izaziva mladog Lancelota s nagibom koji Lancelot lako pobjeđuje. Njegova snaga i spretnost su neusporedivi s bilo kojim drugim vitezom kojeg je Arthur vidio. |
| Vast Traveller | Epski junak poznat je po putovanjima na egzotične lokacije po izboru ili sreći, obično u borbi protiv zla. | Kako bi se udaljio od iskušenja Guenevera, Lancelot pristaje na brojne zadatke u kojima se susreće zle vitezove, djevojku zarobljenu u kipućoj vodi i Sveti Gral. |
| Neodgovarajući ratnik | Ovaj junak obično ima ugled jer je velik ratnik, čak i prije početka priče. | Lancelot je tako vješt u borbi, da može pobijediti muškarce u oklopu samo mačem i uspijeva spasiti Sir Blianta od napada, razbijajući li svoje lisice iz ćelije na kojemu se čuva. |
| Kulturna legenda | Prije nego što Epic Hero može biti opće poznat, najprije mora biti legenda u svojoj kulturi. | Lancelot brzo postaje poznat kao "Najbolji vitez na svijetu", a ovaj naslov mu omogućuje da izvodi čuda. |
| Poniznost | Junak izvodi velika djela za vlastito dobro, a ne na slavu. | Lancelot je stalno u ratu s njim i vjeruje da je loše napravljen iznutra i izvana, a na kraju se naziva "Le Chevalier Mal Fet" ili "The Ill-Made Knight". Nikada se ne gle, i osjeća stalnu krivnju zbog njegove veze s Gueneverom iza Arthura. |
| Borbe nadnacionalnih neprijatelja | Protivnici i prepreke s kojima se junak suočava su obično nadnaravna bića. | Lancelot poražava i zaustavlja mnoge neprijatelje, od kojih mnogi imaju nadljudsku snagu, ali uspijeva spriječiti i pobjeći od čarobnjaka Fairie, Morgana Fayja, koji ga pokušava uhvatiti i učiniti ga ljubavnikom. |
Poboljšanje učenja: Neka uãenici izrade ploçicu za svaku ãivotnu ivotu Arthura pretvori u "Maãu i kamen" i prati vaœne osobine dobrog vo˙e i važnost lekcije njegovom odgoju!
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija koja pokazuje kako se Lancelot može smatrati epskim juncem.
- Identificirajte događaje priče ili osobine Lancelota koji se uklapaju u atribute epskog junaka.
- Ilustrirajte primjere plemenitog rođenja, nadljudskih sposobnosti, vjernog putnika, neusporedivog ratnika, kulturne legende, poniznosti i borbi nadnacionalnih neprijatelja.
- Napišite kratki opis ispod svake stanice koja posebno povezuje Lancelotu kao epske junake.
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Studentska Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Karakteristike Epskog Junaka
Napravite ploču scenarija koja prati razvoj epskog junaka u tekstu isticanjem sedam zajedničkih značajki epskog junaka. Izradite scenu za svaku osobinu koja ističe kako se koristi tijekom cijelog rada. Dodajte kratak citat ili objašnjenje ispod svake scene koja naglašava važan dio elementa koji se prikazuje. Provjerite je li umjetnost u vašim prizorima povijesno i činjenično točna priču.
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 27 Points | Početak 22 Points | Pokušajte Ponovo 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Karakteristike Epskog Junaka | Sedam zajedničkih značajki epskog junaka ispravno se identificiraju i prikazuju iz priče. Citati i / ili objašnjenja daju kontekst na sceni, te su točni i prikladni za obilježja koja se prikazuju. | 5-6 zajedničkih karakteristika epskog junaka ispravno se identificiraju i prikazuju iz priče. Citati i / ili objašnjenja daju kontekst na sceni, a uglavnom su točni za značajke koje se prikazuju. | 3-4 zajedničke karakteristike epskog junaka ispravno se identificiraju i prikazuju iz priče. Citati i / ili objašnjenja mogu biti minimalni ili netočni za karakteristike prikazane. | 1-2 zajednička obilježja epskog junaka ispravno se identificiraju i prikazuju iz priče. Citati / i / ili objašnjenja mogu biti netočni, nedostajući ili previše ograničeni na rezultat. |
| Umjetnička Obilježja | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje scene povijesno je prikladna za književno djelo. Očigledno je da je student proveo puno vremena, kreativnosti i truda u pažljivo oblikovanje svakog umjetničkog prikaza. | Umjetnost odabrana za prikaz scene trebala bi biti povijesno prikladna, ali može postojati neka slobodna prava koja odvraćaju od zadatka. Očito je da je student ostao na zadatku i dao vremena i truda u oblikovanje svakog umjetničkog prikaza. | Većina umjetnosti odabrana za prikaz scene su povijesno prikladna, ali postoje ozbiljna odstupanja koja uzrokuju zbunjenost ili netočnost. Student možda nije puno pažnje posvetio detaljima u izradi svakog prikaza, a može biti i dokaza o žurbi ili ograničenom naporu. | Većina umjetnosti odabrana za prikaz scene su povijesno neprikladna, nedostaju ili previše ograničena na rezultat. Očito je da učenik nije puno vremena, truda i kreativnosti stvorio u oblikovanju svakog umjetničkog prikaza. |
| Engleske Konvencije | Ideje i citati su organizirani. Prikazuje kontrolu gramatike, uporabe i mehanike. Prikazuje pažljivi korekturu. | Ideje i citati su organizirani. Sadrži nekoliko pogrešaka u gramatici, upotrebi i mehanici. Prikazuje korekturu. | Ideje i citati su organizirani. Sadrži pogreške u gramatici, uporabi i mehanici koje ometaju komunikaciju. Pokazuje nedostatak korekture. | Sadrži previše pogrešaka u gramatici, upotrebi i mehanici; (I / ili) pogreške ozbiljno ometaju komunikaciju. Pokazuje nedostatak korekture. |
Kako se ponašati prema epskom junaku u djelu \"Zločesti vitez\"
1
Kako podučavati put epickog junaka pomoću modernih primjera
Povežite koncept epickih junaka s životima učenika pomoću modernih likova iz filmova ili knjiga. To pomaže učenicima da se poistovjete s diskutiranim osobinama i čini satove zanimljivijima.
2
Odaberite modernog junaka kojeg vaša klasa poznaje
Odaberite lik iz popularne kulture, poput Harryja Pottera ili Katniss Everdeen, kojeg većina učenika poznaje. Poznate figure omogućuju učenicima lako prepoznavanje junakovih osobina.
3
Nabrojite osobine epickog junaka kao razred
Zajedno zapišite osobine poput noble rođenja ili skromnosti na ploču. To aktivira prethodno znanje i postavlja jasna očekivanja za aktivnost.
4
Usporedite modernog junaka s Lancelotom
Tražite od učenika da usporede svaku osobinu s Lancelotom i odabranim modernim junakom. Ova usporedba s dva prikaza produbljuje razumijevanje arhetipa epickog junaka.
5
Napravi vizualni prikaz ili storyboard
Potaknite učenike da ilustriraju ili nacrtaju sličnosti i razlike. Vizuali čine apstraktne pojmove konkretnijima i podržavaju različite stilove učenja.
Često postavljana pitanja o epskom junaku u djelu \"Zločesti vitez\"
Što čini Lancelota epskim herojem u "The Ill-Made Knight"?
Lancelot se smatra epickim herojem u "The Ill-Made Knight" jer pokazuje osobine poput plemenitog podrijetla, nadljudskih sposobnosti, neusporedivih vještina u borbi, skromnosti i hrabrosti suočavanja sa nadnaravnim neprijateljima. Te osobine usklađene su s klasičnom definicijom epickog heroja iz starogrčkih tradicija.
Koje su glavne osobine epickog heroja koje prikazuje Lancelot?
Lancelot pokazuje ključne osobine epickog heroja poput plemenitog podrijetla, nadljudske snage, velikih putovanja, legendarne reputacije, skromnosti i sposobnosti borbe s nadnaravnim neprijateljima. Svaka osobina istaknuta je njegovim djelima i izazovima u priči.
Kako učenici mogu napraviti storyboard koji prikazuje Lancelota kao epskog heroja?
Učenici mogu napraviti storyboard identificiranjem glavnih događaja ili osobina koje prikazuju Lancelotove epike osobine heroja, poput plemenitog podrijetla ili borbi s nadnaravnim neprijateljima. Svaka scena treba prikazati osobinu i sadržavati kratak opis koji povezuje tu osobinu s Lancelotovim putovanjem.
Zašto je skromnost važna u karakterizaciji Lancelota kao epickog heroja?
Skromnost ističe Lancelota kao epickog heroja jer on čini velika djela ne radi slave, već iz osjećaja dužnosti. Bori se s krivnjom i nikada ne hvali se, što dodaje dubinu njegovom herojstvu i čini njegov put više povezanim s čitateljima.
Koje aktivnosti pomažu učenicima razumjeti osobine epickog heroja u "The Once and Future King"?
Kako bi učenici istražili osobine epickog heroja, nastavnici mogu zadavati aktivnosti poput izrade storyboardova Lancelotovog putovanja, praćenja primjera plemenitog podrijetla, hrabrosti i skromnosti, ili uspoređivanja Lancelota s drugim epickim herojima iz književnosti.
Više Storyboard That Aktivnosti
Jednog i Budućeg Kralja
Ova Aktivnost je dio Mnogih Vodiča za Učitelje
Svjedočanstva
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/jednog-i-budućeg-kralja-th-white/ep-heroj
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
