Nakon što učenici prikupe informacije o judaizmu čitajući informativne tekstove, literaturu ili gledajući video, mogu pokazati svoje razumijevanje pomoću paukove karte. Učenici će pomoću ilustracija i opisa istaknuti važne činjenice o judaizmu. Ovo je sjajan način za organizaciju informacija i može poslužiti kao brza referenca pri provjeri testova i kvizova! Ovaj primjer odgovara na sljedeća bitna pitanja o judaizmu:
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite kartu pauka koja opisuje različite važne činjenice i značajke židovstva.
Upute za studente:
Zahtjevi: Najmanje 5 ćelija koje prikazuju različite činjenice o židovstvu. Prikladne scene za ilustraciju svake kategorije. Opis od 1-3 rečenice za svaku ćeliju koji pokazuje vaše razumijevanje.
Započnite s predstavljanjem judaizma kao religije učenicima. Učitelji mogu dati kratak pregled povijesti, vjerovanja i trenutnog sljedbeništva religije samo kako bi učenici razumjeli ciljeve i opseg svog istraživanja.
Raspravljajte s učenicima o različitim aspektima kojih se mogu dotaknuti kako bi naučili više o vjeri. Na primjer, učenici mogu istraživati vjerovanja, vjerske praznike i svetkovine, vjerske figure, simbole i važna mjesta. Učenici mogu formirati grupe i svaka grupa može dotaknuti jedan od ovih aspekata za svoje istraživanje.
Navedite dobro sastavljen popis pouzdanih izvora. Knjige, eseji, video zapisi, web stranice i znanstvene publikacije mogu spadati u ovu kategoriju. Provjerite jesu li izvori ugledni i primjereni dobi. Nastavnici mogu omogućiti pristup resursima na temelju razine razumijevanja učenika. Za mlađe učenike učitelji mogu preporučiti jednostavne knjige i informativne videozapise, a za starije učenike mogu se preporučiti napredni istraživački radovi, pa čak i primarni izvori.
Potaknite studente da iznesu vlastita stajališta i analize na temelju svog studija. To može rezultirati složenijim shvaćanjem judaizma. Učenici mogu voditi raspravu nakon kritičke analize svojih tema i prikupljanja informacija kako bi te informacije mogli podijeliti sa svojim kolegama u razredu kako bi potaknuli raspravu.
Potaknite učenike da pažljivo organiziraju informacije koje su do sada prikupili i analizirali. Učenici mogu koristiti mentalne mape kako bi nacrtali okvir ili strukturu prema kojoj žele predstaviti svoje istraživanje i koristiti taj okvir za izradu dobro strukturiranog rada.
Utemeljitelj judaizma često se smatra Abrahamom. Smatra se utemeljiteljem židovskog naroda i navodno je potpisao savez s Bogom u skladu s biblijskom tradicijom. Abraham se smatra jednom od ključnih figura u ovoj religiji.
Tora, koja se sastoji od prvih pet knjiga Biblije, i Talmud, koji je ključni izvor rabinskog judaizma i pruža tumačenja i rasprave o Tori, dva su glavna sveta spisa u judaizmu.
Jedno od najsvetijih mjesta u judaizmu je Zapadni zid, koji se obično naziva i Zid plača, koji je relikvija Drugog hrama u Jeruzalemu. To je mjesto za molitvu, hodočašće i značajno mjesto štovanja za sljedbenike judaizma.