Pregled Aktivnosti
Praznici su nevjerojatno značajni u religiji i ističu priče, godišnja doba ili druge značajne aspekte religije. Mnogi židovski blagdani slave važne trenutke u povijesti svog naroda. U ovoj aktivnosti učenici će stvoriti paukovu kartu koja ističe glavne blagdane koje slavi židovski narod . Trebali bi opisati značaj svakog praznika i stvoriti ilustraciju koja će pomoći sažeti što je to i kako se prakticira.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite paukovu kartu s naglaskom na 3-5 različitih velikih praznika u judaizmu.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Navedite najmanje tri glavna židovska praznika i upišite njihovo ime u naslovni okvir.
- Za svaku ćeliju napišite 1-3 rečenice opisa svakog praznika objašnjavajući njegov značaj.
- Napravite ilustraciju koja predstavlja svaki praznik koristeći odgovarajuće scene, likove, simbole ili predmete.
- Spremite i izađite kada završite.
Zahtjevi: Najmanje 3 ćelije s prikazom različitih velikih praznika koje slave Židovi. Prikladne scene za ilustraciju svake ćelije. Opis od 1-3 rečenice za svaku ćeliju koji pokazuje vaše razumijevanje.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | Treba Poboljšati | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija Odmora | Svi su praznici točno identificirani i značajni su za religiju. | Većina praznika je točno identificirana. | Većina značajnih praznika nedostaje, nepotpuna je ili netočna. | Nijedan praznik nije točno identificiran. |
| Opisi | Opisi točno objašnjavaju praznik i ističu njegovo značenje. | Opisi su uglavnom točni i objašnjavaju značaj blagdana. | Opisi sadrže netočnosti u objašnjenjima ili ne ističu značaj blagdana. | Opisi nedostaju ili su premali za bodovanje. |
| Ilustracije | Ilustracije uključuju odgovarajuće scene, likove i predmete koji točno predstavljaju praznik i odražavaju vrijeme, trud, razmišljanje i brigu. | Ilustracije su uglavnom točne i odražavaju vrijeme i trud. | Ilustracije su donekle neprecizne i pokazuju minimalan trud, vrijeme i brigu. | Ilustracije su netočne ili neprikladne i nedostaje im previše elemenata ili su premale za bodovanje. |
| Engleske Konvencije | U ploči scenarija nema grešaka u pravopisu, gramatici ili mehanici. Svi dijelovi teksta odražavaju pažljivo lekturu. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja pokazuju točnost i nešto lekture. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Većina pisanih dijelova ne odražava lekturu ili točnost. | Pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici u pisanju dijelova scenarija ozbiljno ometaju komunikaciju. |
Kako Pomoći Učenicima da Pripreme Grafikone na Temu Blagdana
Predstavite Koncept Praznika
Započnite vođenjem opće rasprave o praznicima i zašto se različite vrste praznika slave diljem svijeta. Napravite razliku između vjerskih praznika, kulturnih praznika i državnih ili državnih praznika. Objasnite učenicima da se praznici obično slave zbog nekog značajnog događaja koji se obično događao u prošlosti na isti datum.
Odaberite Odmor
Objasnite učenicima da će izraditi tablicu s temom blagdana na temelju svojih omiljenih praznika. Dajte studentima slobodu izbora da odaberu jedan praznik prema vlastitim interesima. Na primjer, učenici koji vole Božić mogu napraviti tablicu na temu Božića koja objašnjava podrijetlo, svrhu i svečanosti praznika.
Poticaj Kreativnost
Potaknite učenike da budu kreativni koliko žele sa svojim grafikonima. Učenici mogu koristiti različite boje, simbole i vizualne elemente za svoje grafikone. Učenici također mogu izraditi ploče scenarija ili paukove karte kako bi prenijeli te informacije i koristiti ručno nacrtane vizualne elemente kako bi grafikonu dali zanimljiv i drugačiji izgled.
Potaknite Suradnju
Učenici koji su odabrali iste praznike mogu raditi zajedno kako bi proširili međusobne ideje i izgradili međusobnu kreativnost. Još jedan način na koji učenici mogu surađivati u ovoj aktivnosti je usporedba, kontrast ili povezivanje praznika koje su odabrali jedni drugima. Na primjer, ako je jedan učenik odabrao Božić, a drugi Hanuku, svaki od njih može napraviti pojedinačne karte za svoje odabrane praznike i surađivati u usporedbi.
Prikaz i Prezentiranje
Nakon što učenici završe sa svojim grafikonima, potaknite ih da pokažu svoje grafikone i održe petominutnu prezentaciju svog odmora koristeći grafikon ispred razreda. Učenici će na ovaj način moći učiti o više blagdana i međusobno analizirati spoznaje.
Često Postavljana Pitanja o Važnim Židovskim Praznicima
Koje je značenje Roš Hašane?
Veliki sveti dani službeno počinju na Rosh Hashanah, židovsku Novu godinu. Događajući se u rujnu ili početkom listopada, ovaj blagdan označava sezonu radosti, razmišljanja i otkupljenja.
Što je Hanuka?
Osmodnevni festival Hanuka, poznat i kao Festival svjetla, slavi ponovno posvećenje Drugog hrama u Jeruzalemu. To uključuje igranje igara, paljenje menore te davanje i primanje darova. Blagdan se slavi osam dana u čast čuda zbog kojeg je ulje svjetiljke u prošlosti trajalo osam dana.
Što je Sukot?
Blagdan Sukot, koji se naziva i Blagdan sjenica, slavi žetvu i sjeća se na lutanja Izraelaca pustinjom. To podrazumijeva izgradnju sukki, koje su prolazne građevine, i život u njima.
Više Storyboard That Aktivnosti
Judaizam
Isprobajte 1 Mjesec za
30-dnevno jamstvo povrata novca Samo novi kupci Puna cijena nakon uvodne ponude
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
