Mnogo je tema, simbola i motiva prisutnih u Kradljivcu knjiga . Studenti to mogu istražiti tako što će sami prepoznati temu, simbol ili motiv ili, u „ aktivnosti omotnice “ koja se daje jednom ili više za praćenje tijekom čitavog čitanja. Zatim će studenti stvoriti ploču priča koja ilustrira primjere te teme iz teksta . Učitelji mogu tražiti od učenika da identificiraju više tema ili ilustrirati više primjera jedne teme.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti ploču priča koja identificira ponavljajuće teme, simbole ili motive pronađene u The Book Thief . Ilustrirajte svaki simbol i ispod svake ćelije napišite kratki opis.
Upute za studente:
Postavite tablicu na ploču ili zid gdje učenici mogu bilježiti i pratiti različite teme, simbole ili motive tijekom čitanja. Ovaj vizualni alat pomaže učenicima prepoznati obrasce, ostati angažirani i dijeliti otkrića.
Dodijelite svakom učeniku ili skupini određenu temu, simbol ili motiv koji će pratiti tijekom čitanja. Ova fokusirana odgovornost potiče aktivno čitanje i osigurava da su sve ključne ideje pokrivene.
Pauzirajte nakon svakog važnog dijela čitanja kako biste učenicima omogućili dijeljenje novih primjera ili uvida. Ovaj rutinski pristup potiče raspravu, jača učenje i pomaže razjasniti nesporazume.
Dodajte najbolje primjere i objašnjenja na vašu tablicu ili digitalnu ploču dok ih učenici dijele. Izdvajanje učenikovih doprinosa gradi samopouzdanje i čuva tablicu korisnom za pregled.
Vodite učenike da pregledaju cijelu tablicu i raspravljaju o tome kako su se teme, simboli i motivi razvijali tijekom priče. Ovaj zaključak produbljuje razumijevanje i povezuje analizu s većim idejama.
Knjiga lopov istražuje teme poput holokausta, rata, prijateljstva, ljubavi, identiteta, patnje, hrabrosti, književnosti, obitelji, predrasuda, dobrote, nade i preživljavanja. Svaka tema je utkano u priču i može se pronaći u djelima i razvoju likova.
Vodite učenike da traže ponovljive predmete, fraze ili ideje (kao što su knjige, boje ili harmonika) dok čitaju. Korištenje aktivnosti poput zadataka sa omotnicama ili storyboard zadataka pomaže učenicima pratiti i ilustrirati te motive i simbole s dokazima iz teksta.
Učinkovita aktivnost je da učenici kreiraju storyboard koji ilustrira primjere tema, simbola ili motiva iz romana. Učenici mogu crtati scene, koristiti citate i pisati kratke opise kako bi pokazali svoje razumijevanje.
Važni simboli uključuju Priručnik grobničara (gubitak i učenje), harmoniku (nada i sjećanje), žutu židovsku zvijezdu (predrasude), knjige (moć riječi) i boje (emocije, perspektiva smrti).
Potaknite učenike da identificiraju više tema ili motiva te raspravljaju o tome kako oni djeluju ili kontrastiraju u priči. Korištenje grafičkih organizatora ili razrednih rasprava pomaže učenicima produbiti analizu i razumijevanje.