Sjajan način da se učenici uključe u analizu je stvaranje priča koje ispituju ton, izbor riječi, slike, stil i temu. Ova aktivnost upućuje se na akronim "TWIST". U TWIST-u, učenici se usredotočuju na određeni paragraf ili na nekoliko stranica, kako bi dublje pogledali autorovo značenje.
Koristeći izvadak s druge stranice priče, gdje postoji nagovještaj da se nešto više događa s tom "lutrijom", a ne samo sretno, učenici mogu prikazati, objasniti i nagovijestiti što će se dogoditi u priči, dok dobiva dobar ideju o autorovom glasu.
Poštar, g. Graves, slijedio ga je, noseći tronožnu stolicu, a stolica je bila postavljena u središte trga, a gospodin Summers spustio je crnu kutiju na nju. Seljani su se držali na udaljenosti, ostavljajući prostor između sebe i stolice, a kad je gospodin Summers rekao: "Neki od vas, momci, želite mi pomoći?" Došlo je oklijevanje pred dvojicom muškaraca, gospodinom Martinom i njegovim najstarijim sinom. , Baxter, prišao je kako bi čvrsto držao kutiju na stolcu dok je gospodin Summers uzburkao papire u njemu.
| T |
TON | Tajanstveni i slutnja: seljani zadržavaju udaljenost od kutije koja bi trebala biti dio lutrije. Normalno, lutrija je uzbudljiv događaj. |
|---|---|---|
| W |
IZBOR RIJEČA | Udaljenost, prostor, oklijevanje |
| ja |
lik | „... Mr. Martin i njegov najstariji sin, Baxter, izišli su naprijed da čvrsto drže kutiju na stolcu dok je gospodin Summers uzburkao papire u njemu. |
| S |
STIL | Autor je vrlo opisan, ostavljajući osjećaj slutnje i nesigurnosti, kada piše: "Seljani su se držali na udaljenosti, ostavljajući prostor između sebe i stolice ..." |
| T |
TEMA | Ima još toga u kutiji koja drži te papire nego što se čini. Možda ta lutrija ipak nije tako dobra stvar. Možda će tema ukazati na opasnosti ovisnosti o sreći. |
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Izvršite TWIST analizu odabira iz "The Lottery". Zapamtite da TWIST označava ton, izbor riječi, slike, stil, temu.
Olakšajte rasprave u malim skupinama gdje učenici zajedno analiziraju odlomak koristeći okvir TWIST. Dodijelite svakom članu skupine određeni element TWIST-a (Ton, Odabir riječi, Slike, Stil, Tema) i neka podijele svoja zapažanja prije spajanja ideja. Ovo produbljuje razumijevanje i potiče aktivno sudjelovanje svakog učenika.
Pružite učenicima korisne početne rečenice koje će im pomoći u analizi svakog dijela TWIST-a. Na primjer: "Ton ovog odlomka je... zato što..." ili "Odabir riječi autora sugerira...". Podrška u obliku poticaja daje učenicima samopouzdanje i strukturu pri analizi složenih tekstova.
Prikažite analizu TWIST-a čitanjem odlomka naglas i verbaliziranjem svog razmišljanja za svaki element. Pokažite kako prepoznati tragove u tekstu i povezati ih s autorovom namjerom. Ovo čini kritičko razmišljanje vidljivim i pomaže učenicima koji se bolje snalaze s jasnim primjerima.
Potičite učenike da koriste grafičke organizatore, poput grafikona ili storyboarda, za bilježenje svojih zapažanja u svakoj kategoriji TWIST-a. Vizuální prikazi pomažu učenicima prepoznati poveznice i obrasce, čineći apstraktne pojmove konkretnima i lako pamtljivima.
Vodite raspravu u cijeloj razredu gdje učenici dijele teme koje su otkrili analizom TWIST-a. Povežite te teme s realnim situacijama ili drugim tekstovima radi dubljeg razumijevanja i relevantnosti. Ovaj završni refleksija jača učenje i potiče analitičko razmišljanje izvan učionice.
TWIST analiza je metoda za proučavanje književnog djela fokusirajući se na Ton, Odabir riječi, Slike, Stil i Temu. Pomaže učenicima dublje razumjeti autorske odabire i značenje iza pojedinih odlomaka.
Za TWIST analizu za "Loto", odaberite odlomak i analizirajte ton, identificirajte ključne izbore riječi, opišite slike, istražite stil i odredite temu. Učenici mogu koristiti storyboarde ili pisane odgovore za organizaciju svojih uvida.
TWIST analiza razbija izazovne tekstove na upravljive elemente, olakšavajući učenicima razumijevanje namjere autora i otkrivanje dubljih značenja. Potiče pažljivo čitanje i kritičko razmišljanje.
Za ton: Koji osjećaj autor stvara? Za odabir riječi: Koje riječi izdvajaju i zašto? Za slike: Koje slike tekst stvara? Za stil: Kako se autorov stil ističe? Za temu: Koju poruku ili pouku priča sugerira?
Storyboardi su izvrstan način za učenike da vizualiziraju TWIST analizu. Povezujući slike s objašnjenjima za svaki element, učenici mogu uspostaviti veze između tekstualnih dokaza i književne analize.