Pitanja o daljinskom učenju? Kliknite ovdje

https://www.storyboardthat.com/hr/articles/e/twist-analiza



TWIST analiza grafičkih organizatora

Rastući trend u ELA-u je uključivanje vertikalnih timskih strategija u učionice. Ove strategije uključuju niz akronima, analognih “PEMDAS”, ali za klasu engleskog. Ovaj "redoslijed operacija" pomaže učenicima kroz analizu proze tako što im sugerira što i gdje bi trebali početi pri tumačenju dijela literature.

Sa TWIST metodom, od učenika se traži da traže i analiziraju sljedeće pojmove: ton, izbor riječi, slike i detalji, stil i temu. Kada popunjavaju TWIST, učenici mogu koristiti paragraf ili čak nekoliko stranica, gledajući svaku od tih stavki sustavno, kako uzastopno, tako i međusobno. Na primjer, prilikom ispitivanja izbora tona i riječi, učenici bi trebali pronaći korelaciju između njih. Gornja slika prikazuje kako bi svaki dio TWIST-a trebao biti povezan, jer se svaki element preklapa s onim susjednim elementom.



Napravite Analizu TWIST*

TWIST vam pomaže odgovoriti na sljedeća pitanja:

  1. Kako veliki pisci stvaraju ton koji čitatelj može osjetiti kroz svoj rad?
  2. Koji su dijelovi književnosti i kako možemo naučiti analizirati njezino značenje?
  3. Kako književni elementi utječu na čitateljevo razumijevanje književnog djela?

Raskidanje TWIST

Prije čitanja, dobro je upoznati učenike s koracima TWIST-a i preći sve pojmove koji su im novi.


Ton

Opći karakter ili stav nekog mjesta, dijela pisanja, situacije itd. Tonske riječi uvijek trebaju biti pridjevi i prenijeti jedan od sljedećih stavova: Pozitivan, Negativan, Humorističan (Ironičan / Sarkastičan), Tužan (Strah, Zabrinut), ili neutralna.


Pozitivan Negativan smiješan žalostan neutralan
  • ljubazan
  • Smiriti
  • Uvjeren
  • Uzbuđen
  • Radostan
  • Ponos
  • iznenađen
  • Kapriciozan
  • optužujući
  • Ljut
  • Kritično
  • Žestok
  • mrzak
  • uvredljiv
  • svadljiv
  • prijeteći
  • smiješan
  • Ironičan
  • smiješan
  • šaljiv
  • rugajući
  • pompezan
  • Satiričan
  • Dosadan
  • zabrinut
  • Apologetski
  • Očajnički
  • strašljiv
  • užasavajući
  • žalostan
  • Pesimističan
  • tmuran
  • apatičan
  • Iskren
  • odvojen
  • iskren
  • formalan
  • Cilj
  • Ispitivanje
  • koji podsjeća

Izbor riječi

Autorova upotreba specifičnih i točnih riječi, kako bi se “pokazala” čitatelju umjesto da im “kaže”. Pridjevi su izrazito opisni, a imenice su vrlo specifične. U potrazi za izborom riječi, učenici će primijetiti 'skupove' riječi koje izazivaju isto značenje ili ton.


Slike i detalji

Slike su vizualno opisni ili figurativni jezik u književnom djelu. Za ovaj element učenici žele pogledati uporabu onomatopeja, aliteracije, usporedbi, metafore, hiperbola, analogija, personifikacije i eufemizama. Sve su to detalji koje će autor koristiti čitaocu kako bi pružio osjećaj emocija. Vrlo deskriptivni, figurativni jezik oslikava sliku u umovima čitatelja, čineći ovaj izraz izuzetno važnim za učenike da ga ispitaju.


Stil

Književni stil odnosi se na način na koji autor koristi riječi - autorovi vokabular, strukturu rečenica, figurativni jezik i aranžman rečenica. Način na koji autor prezentira informacije određuje način na koji ga čitatelj tumači. Sama formulacija daje uvid u emocije ili koncepte koje autor želi prenijeti scenom, postavkom ili likovima.


Vrste književnih stilova
  • za objašnjenje
  • Opisni
  • Uvjerljiva ili argumentativna
  • pripovijest
  • Izvornik
  • neformalan
  • formalan
  • Novinarski
  • arhaičan

Tema

Predmet pisanja, obično autorove misli o određenoj temi. Kada se gleda na temu, učenici trebaju koristiti ostale dijelove TWIST-a kako bi spojili informacije o autorovim namjerama. Gledajući ton i slike, moguće je odrediti temu. Odatle će učenici morati zaključiti o tome što autor misli. Korištenje slika i stila pomoći će im da otkriju stav autora o toj temi.



Plan nastave TWIST analize

Ova lekcija će prikazati TWIST model tumačenja proze i pomoći učenicima u učenju kako koristiti ovu sustavnu metodu hipoteze i otkrića. To će navesti studente na razumijevanje dubljih značenja sadržanih u tekstu dovršavajući analizu u prozi.

Razina ocjena: 6-12

Vrijeme: 45-minutni sastanak razreda


Standardi

Iako se ova lekcija može koristiti za višestruke stupnjeve razreda, niže su primjeri zajedničkih osnovnih državnih standarda za razrede 9-10. Molimo vas da pogledate vaše zajedničke temeljne državne standarde za ispravne dijelove koji odgovaraju razredu.

  • ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
  • ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text
  • ELA-Literacy.RL.9-10.4: Determine the meaning of words and phrases as they are used in the text, including figurative and connotative meanings; analyze the cumulative impact of specific word choices on meaning and tone (e.g., how the language evokes a sense of time and place; how it sets a formal or informal tone)

Ciljevi

Studenti će moći čitati i objašnjavati elemente proze metodom TWIST na segmentu književnog djela.



Napravite Analizu TWIST*


Primjer TWIST za "Grimizni Ibis"

Koristeći prvi odlomak "Grimizni Ibis", učenici mogu prikazati, objasniti i predvidjeti što će se dogoditi u priči, dok dobiju dobru predodžbu o autorovom glasu u proznoj analizi.

Bilo je to u godišnjem dobu, ljeto je bilo mrtvo, ali jesen još nije rođena, da je ibis zapalio u krvarenje stabla. Cvjetni vrt je bio zamrljan smeđim tamnocrvenim laticama magnolije, a željezna roza porasla je uz ljubičasti floks. Pet sati pored dimnjaka i dalje je obilježavalo vrijeme, ali gnijezdo oriole u brijestu bilo je neotkriveno i ljuljalo se naprijed-natrag poput prazne kolijevke. Posljednje cvijeće na groblju procvjetalo je, a njihov se miris širio preko pamučnog polja i kroz svaku sobu naše kuće, tiho govoreći imena naših mrtvih.

"Grimizni Ibis" James Hurst

T

TON

Žalost: sjećanja na one koji su umrli; možda dijete.
W

IZBOR RIJEČA

Mrtva, nerođena, krvareća, napeta, trula, smeđa, željezna, rangirana, prazna, prazna kolijevka, groblje, smrtonosna, mrtva.
ja

lik

"... gnijezdo oriole u brijestovima bilo je nepovučeno i ljuljano naprijed-natrag kao prazna kolijevka.": Slika praznog gnijezda.
S

STIL

Autor predskazuje sljedeće retke: "ljeto je bilo mrtvo, ali jesen još nije rođena"; “… Posljednji su cvjetovi na groblju procvali”; "Tiho govoreći imena naših mrtvih".
T

TEMA

Pripovjedač govori u prošlom napetome tonu koristeći riječi i slike koje zvuče kao da bi tema mogla biti prolazak ili sjećanje na voljenu osobu.

Nakon čitanja

Ako vam je ovo prvi put da radite TWIST sa svojim razredima, sjajna ideja je da zamolite učenike da pokušaju popuniti radni list pojedinačno, a zatim ih uparite ili ih smjestite u grupe kako biste izradili poster. Kako to radite češće, možete izazvati učenike tako što ćete ih pitati da to rade pojedinačno.

Nakon što završe s radnim listom i provjeravaju, učenici mogu početi stvarati svoju ploču scenarija analize proze. Nakon toga, učenici mogu učenicima predstaviti svoje storyboards i nalaze u razredu! Samo pogledajte naš članak o tome kako predstaviti ploču scenarija!

Primjer TWIST


Napravite Analizu TWIST*

Cijena Obrazovanja

Ova struktura cijena dostupna je samo akademskim institucijama. Storyboard That prihvaća narudžbe za kupnju.

*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
Pronađite više aktivnosti kao što je ovaj u našoj srednjoj školi ELA i srednje škole ELA kategorije!
Pogledajte sve Nastavničke Resurse
https://www.storyboardthat.com/hr/articles/e/twist-analiza
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
Stvoreno je više od 14 milijuna ploča s knjigama
Storyboard That Family