Bez likova nema priče. Bez dubine, likovi ne doprinose uvijek dovoljno priči, ako uopće. Iako mape likova omogućuju čitateljima da tijekom čitanja prate informacije o svakom liku, analiza likova omogućava im da uđu dublje u ulogu koju imaju u priči, sukobe s kojima se susreću i njihove osobine, bile one vanjske ili unutarnje.
Analize likova obično su dublji zadatak ili kratki esej koji od učenika zahtijeva kritičko razmišljanje o jednom ili više likova i zaključivanje pažljivim čitanjem teksta. Pomaže način vizualne organizacije različitih dijelova analize likova pomoću ploča s pričama, grafičkih organizatora ili radnog lista za analizu likova. Odatle student može formulirati svoj esej!
Definiranje uloge ili funkcije lika važan je prvi korak. Jesu li oni glavni junak? Antagonist? Mentor? Mijenjaju li se? Uzimanje u obzir zašto se lik može ili ne mora promijeniti i kako to utječe na karakterne osobine i sukobe bit će važno u konačnoj analizi. Učenicima možete postavljati pitanja koja će ih voditi kroz postupak dubinske analize.
Kad biste zatražili da opišete lik, kakvom biste ih riječi opisali? Jesu li dobro obrazovani, impulzivni ili tihi? Ovi odgovori doprinose osobnosti lika i njihovom ponašanju. Oni nude uvid u to zašto bi lik mogao donijeti određenu odluku i upozoravaju nas ako se čini da je nešto izvan karaktera. Na primjer, tihi i kukavički lik mogao bi iznenada napraviti impulzivan ili hrabar izbor pred nečim. Zašto bi se iznenada promijenili?
Bez sukoba u priči, ništa se ne mijenja. Sukobi, bez obzira na vrstu, potiču razvoj likova u barem jednom, ako ne i svim likovima priče. Kada razmatrate sukob u vezi s analizom, uzmite u obzir sljedeće:
Mnogi će elementi ove tri glavne ideje utjecati jedni na druge kako bi pružili daljnji uvid u lik. Stvarajući im predložak, studenti će moći pratiti lik tijekom aktivnog čitanja, umjesto da se moraju pročešljati kad završe. Moći će lako vidjeti kakve veze postoje između informacija i sintetizirati ih u opsežni esej. Izradite skelirane digitalne radne listove ili upotrijebite gornje predloške mapa pauka kao početnu točku. Iznenadit ćete se nevjerojatnim stvarima koje će vaši učenici pronaći.
Započnite definiranjem uloge lika u priči. Odredite jesu li protagonist, antagonist, mentor ili neka druga vrsta lika. Razmotrite kako njihova uloga pridonosi cjelokupnoj priči i drugim likovima. Analizirajte da li se lik mijenja kroz priču ili ostaje isti.
Opišite osobine lika uzimajući u obzir njegovu osobnost, ponašanje, fizičke osobine i govor. Koristite opisne riječi da biste opisali kvalitete lika i objasnili kako te osobine oblikuju njihove postupke i odluke. Analizirajte sve nedosljednosti ili promjene u ponašanju lika i ispitajte razloge iza njih.
Ispitajte sukobe s kojima se lik suočava i njihov značaj u priči. Identificirajte vrstu sukoba, poput unutarnjih ili vanjskih, i analizirajte kako lik odgovara na te izazove. Procijenite utjecaj sukoba na razvoj lika i prolaze li kroz ikakve transformacije ili ostaju nepromijenjeni.
Upotrijebite mapu znakova za vizualno organiziranje informacija o liku. Uključite pojedinosti o fizičkim atributima lika, osobinama, interakcijama s drugim likovima i izazovima s kojima se suočava. Razmislite o korištenju unaprijed dizajniranih predložaka mape znakova ili izradi prilagođene karte koja će odgovarati vašim zahtjevima analize. Prilagodite pitanja i izgled karte znakova na temelju specifičnih potreba zadatka.
Uzmite prikupljene informacije iz analize karaktera i sintetizirajte ih u opsežan esej. Koristite predložak ili mapu znakova kao referencu kako biste održali koherentnost i osigurali da su uključene sve relevantne veze i uvidi. Strukturirajte esej s uvodom, glavnim odlomcima koji raspravljaju o različitim aspektima analize karaktera i zaključkom koji sažima ključne nalaze.
Esej o analizi likova je zadatak koji od učenika zahtijeva da kritički analiziraju jednog ili više likova u tekstu i donose zaključke na temelju njihovih osobina, uloge u priči i sukoba s kojima se susreću.
Definiranje uloge lika važno je jer pomaže učeniku razumjeti svrhu lika u priči i kakav je odnos prema drugim likovima. Također može pomoći u prepoznavanju je li lik podvrgnut promjenama i kako to utječe na njihove osobine i sukobe.
Neka pitanja za usmjeravanje učenika u analizi uloge lika su: Koju vrstu uloge lik ima u priči? Kako služe priči ili drugim likovima? Na temelju vašeg početnog čitanja lika, mijenjaju li se oni uopće, ili ostaju potpuno isti kao što su bili na početku?