Jeste li ikada osjetili frustriran pričom koja izgleda skliznula po cijelom mjestu? Ili se borite za korak s akcijom koja se kreće od mjesta do mjesta? Razmislite o tome kako naši učenici osjećaju kada čitaju složene romane s više znakova i postavki, što može biti još zbunjujuće za njih. Jedan od načina na koji nastavnici mogu pomoći studentima su postavljanje i mapiranje znakova. Uz ove jednostavne predloške storyboards, čitatelji će moći držati postavke i likovi dobro razvrstani.
Mnogi definiraju postavke u literaturi kao i mjesto i vrijeme, ili gdje i kada, pripovijesti. Postavke mogu igrati ključnu ulogu u radu i često su centralne točke. Korisnicima je pomoći da ih kartirate kako bi se izbjegla zbrka oko toga što se događa. To je osobito istinito s pričama koje imaju više postavki ili vremenskih rokova.
Iako se ova lekcija može koristiti za višestruke razrede, dolje su primjeri standardnih standardnih standarda za razrede 9-10. Molimo pogledajte svoje Common Core State Standarde za točne, odgovarajuće razine.
Studenti će moći izraditi kartu postavljanja koja raspravlja o ključnoj akciji koja se dogodila i kako je postavka predskazala akciju.
Prije čitanja dobro je definirati postavljanje priče za studente u vremenu i mjestu. Pozadinska istraživanja mogu biti korisna studentima ako nisu upoznati s običajima razdoblja ili regije.
Tijekom čitanja učenici mogu pratiti postavke i kako se mijenjaju kroz kartu postavki. Ključna značajka mape postavljanja je postavljanje postavki u slijedu. Biti u stanju vizualno vidjeti postavke pomaže učenicima da se sjećaju događaja i gdje se događaju. Nakon svake postavke, studenti bi trebali ažurirati svoju kartu kako bi odražavali radnje koje su se dogodile, značajke postavke i sva predviđanja koja se mogu napraviti na temelju onoga što se do sada dogodilo.
Kao zadatak, učenici trebaju izraditi ploču scenarija koja prikazuje jednu postavku u svakoj ćeliji i detaljno objašnjava postavke. Oni također mogu pronaći citat koji ga opisuje iz teksta i uklopiti sažetak važnih znakova, sukoba ili akcija koje su se dogodile tamo.
Uz Storyboard That je opsežna umjetnička knjižnica, to je jednostavno za studente za uređivanje tih predložaka i prikazati događaje, akcije i foreshadowing oni vide kada čitaju!
 |
Napomena učiteljaKad sam stvorio ovaj predložak, imao sam na umu da će učitelji to uzeti i učiniti ih svojim. Razgovarao sam s gospođom Shipesom, učiteljem 9-12 engleskog jezika u Alabami koji koristi naš proizvod. Upotrijebila je predložak karte postavljanja i uređivao tekstne okvire kako bi postavio specifičnija pitanja o svakoj postavci. Koristeći to u zajedničkoj nastavi, htjela je dati studentima vođene bilješke kako ih ne bi preplavio kutijom za ispunjavanje. Vidjevši druge učitelje da uzimaju te ideje i čineći ih vlastitim, tako uzbudljivo, ne mogu čekati da vidim što radiš! |
Ako tražite još jedan korak ili alternativni zadatak, možete izraditi mape za postavljanje mapa za korištenje u vašem razredu! Ove se radne listove mogu prilagoditi i ispisati kako bi ih studenti ispunili olovkom ili se mogu dovršiti u Storyboard Stvoritelju poput digitalnog radnog lista. Čak možete izraditi više verzija za one učenike koji bi vam trebali malo dodatne pomoći i držati ih pri ruci za buduću upotrebu! Pronađite dosta predložaka za rad ili jednostavno počnite s praznim platnom.
