Postavljanje Priče: Korištenje Postavki Karata

Jeste li ikada osjetili frustriran pričom koja izgleda skliznula po cijelom mjestu? Ili se borite za korak s akcijom koja se kreće od mjesta do mjesta? Razmislite o tome kako naši učenici osjećaju kada čitaju složene romane s više znakova i postavki, što može biti još zbunjujuće za njih. Jedan od načina na koji nastavnici mogu pomoći studentima su postavljanje i mapiranje znakova. Uz ove jednostavne predloške storyboards, čitatelji će moći držati postavke i likovi dobro razvrstani.

The Odyssey Setting Map

Prilagodite ovaj primjer*

Više mogućnosti

Započnite moje besplatno probno razdoblje

Postavljanje plana učenja karte

Pregled lekcije

Mnogi definiraju postavke u literaturi kao i mjesto i vrijeme, ili gdje i kada, pripovijesti. Postavke mogu igrati ključnu ulogu u radu i često su centralne točke. Korisnicima je pomoći da ih kartirate kako bi se izbjegla zbrka oko toga što se događa. To je osobito istinito s pričama koje imaju više postavki ili vremenskih rokova.

Razina studija: 3-12

Standardi

Iako se ova lekcija može koristiti za višestruke razrede, dolje su primjeri standardnih standardnih standarda za razrede 9-10. Molimo pogledajte svoje Common Core State Standarde za točne, odgovarajuće razine.

• ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
• ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
• ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task
• ELA-Literacy.SL.9-10.5: Make strategic use of digital media (e.g., textual, graphical, audio, visual, and interactive elements) in presentations to enhance understanding of findings, reasoning, and evidence and to add interest

Vrijeme: 10 minuta za svaku postavku

Posebna bitna pitanja lekcije

1. Kako priča oponaša ili odražava postavku u kojoj se događa?
2. Kako nam postavljanje utječe interno i izvana?
3. Kako postavka može predvidjeti radnje koje će se odvijati?

Ciljevi

Studenti će moći izraditi kartu postavljanja koja raspravlja o ključnoj akciji koja se dogodila i kako je postavka predskazala akciju.

Prije čitanja

Prije čitanja dobro je definirati postavljanje priče za studente u vremenu i mjestu. Pozadinska istraživanja mogu biti korisna studentima ako nisu upoznati s običajima razdoblja ili regije.

Tijekom čitanja

Tijekom čitanja učenici mogu pratiti postavke i kako se mijenjaju kroz kartu postavki. Ključna značajka mape postavljanja je postavljanje postavki u slijedu. Biti u stanju vizualno vidjeti postavke pomaže učenicima da se sjećaju događaja i gdje se događaju. Nakon svake postavke, studenti bi trebali ažurirati svoju kartu kako bi odražavali radnje koje su se dogodile, značajke postavke i sva predviđanja koja se mogu napraviti na temelju onoga što se do sada dogodilo.

Kao zadatak, učenici trebaju izraditi ploču scenarija koja prikazuje jednu postavku u svakoj ćeliji i detaljno objašnjava postavke. Oni također mogu pronaći citat koji ga opisuje iz teksta i uklopiti sažetak važnih znakova, sukoba ili akcija koje su se dogodile tamo.

Uz Storyboard That je opsežna umjetnička knjižnica, to je jednostavno za studente za uređivanje tih predložaka i prikazati događaje, akcije i foreshadowing oni vide kada čitaju!

Postavljanje primjer karte

Napomena učitelja Kad sam stvorio ovaj predložak, imao sam na umu da će učitelji to uzeti i učiniti ih svojim. Razgovarao sam s gospođom Shipesom, učiteljem 9-12 engleskog jezika u Alabami koji koristi naš proizvod. Upotrijebila je predložak karte postavljanja i uređivao tekstne okvire kako bi postavio specifičnija pitanja o svakoj postavci. Koristeći to u zajedničkoj nastavi, htjela je dati studentima vođene bilješke kako ih ne bi preplavio kutijom za ispunjavanje. Vidjevši druge učitelje da uzimaju te ideje i čineći ih vlastitim, tako uzbudljivo, ne mogu čekati da vidim što radiš!

Guided Reading Setting Map

Prilagodite ovaj primjer*

Više mogućnosti

Započnite moje besplatno probno razdoblje

Prilagodite radne listove!

Ako tražite još jedan korak ili alternativni zadatak, možete izraditi mape za postavljanje mapa za korištenje u vašem razredu! Ove se radne listove mogu prilagoditi i ispisati kako bi ih studenti ispunili olovkom ili se mogu dovršiti u Storyboard Stvoritelju poput digitalnog radnog lista. Čak možete izraditi više verzija za one učenike koji bi vam trebali malo dodatne pomoći i držati ih pri ruci za buduću upotrebu! Pronađite dosta predložaka za rad ili jednostavno počnite s praznim platnom.

Primjer Rubrika