https://www.storyboardthat.com/hr/articles/e/frayer-model

Što je Frayerov model?

Predložak modela Frayer - klasična grafika organizatora

Frayerov model je posebna vrsta grafičkog organizatora. Izvorno je nastao 1969. godine, ali uz raširenu upotrebu grafičkih organizatora u učionici, i danas se široko koristi. Većina ljudi je upoznata s korištenjem ove vrste rokovnika za učenje riječi iz vokabulara, ali može se koristiti i za više od toga. Frayer Model grafički organizator je svestran i može se koristiti u različitim razredima i predmetima kako bi pomogao učenicima ne samo da nadograđuju riječi iz vokabulara, već i da prošire svoje znanje o različitim konceptima.


Frayer modeli vam pomažu:

  • Razvijte vokabular
  • Razdvojite koncepte u četiri glavne ideje
  • Predstavite četiri primjera


Razbijanje Frayerovog modela

Frayerov model organiziran je tako da četiri okvira ili odjeljka okružuju opći koncept ili riječ iz rječnika u središtu rokovnika. Četiri okvira koja ga okružuju prema zadanim su postavkama označena kao Definicija, Karakteristike, Primjeri i Neprimjeri .



Definicija Odjeljak "definicija" Frayerovog modela je sam po sebi razumljiv. U ovom okviru učenik definira riječ iz rječnika. Ako koristi model za koncept, to bi bilo mjesto gdje bi učenik ukratko sažeo ili definirao koncept. To može malo varirati ovisno o temi studija.

Primjer modela koji koristi sisavce kao pojam iz rječnika ne samo da ga definira, već uključuje i vizualne elemente za demonstraciju razumijevanja definicije.
Karakteristike "Karakterističan" dio modela je način da se proširi definicija. Ovdje učenici mogu pisati i pokazati različite karakteristike riječi na temelju definicije. Ako koriste Frayerov model za koncept, učenici će pokazati svoje znanje o jedinstvenim karakteristikama na temelju specifičnog koncepta.

U "karakterističnom" odjeljku modela, definicija pojma nadograđuje se kako bi se dodatno pokazalo poznavanje pojma sisavci.
Primjeri Ovaj odjeljak odličan je način da učenici pokažu svoje razumijevanje riječi ili pojma. Kako bi to postigli, mogu koristiti riječi i slike. Najbolji pristup je multisenzorni pristup, a Storyboard That olakšava.

Učenicima bi trebalo malo smjernica u odjeljku "primjeri" ako razumiju definiciju i mogu prepoznati karakteristike.
Ne-primjeri Ponekad može biti korisno za učenike ne samo da znaju što nešto jest nego i što nije. Neprimjeri mogu definiciju učiniti konkretnijom. Kao i kod odjeljka "primjer", ovaj okvir može sadržavati vizualne elemente i pisane riječi.

Slično odjeljku "primjeri", odjeljak "neprimjeri" idealno zahtijeva malo smjernica. Uzorak Frayerovog modela pokazuje neke od uobičajenih primjera koje životinje nisu sisavci.



Upotreba u učionici

Frayerov model koristan je grafički organizator vokabulara za sve razrede. U nižim razredima, ovisno o sposobnostima učenika, može biti korisno završiti ga kao razred, s učiteljem koji vodi raspravu. Ispod su dva primjera Frayerovih modela koji se mogu koristiti u osnovnim razredima matematike i ELA za riječi ili pojmove iz vokabulara. Neki osnovnoškolci mogli bi ih izraditi sami, dok bi drugima dobro došlo da vide dovršeni grafički organizator za dublje razumijevanje.




Frayer modeli nisu izvrsni samo za sve razrede, već i za sve predmete. Svi će predmeti imati vokabular ili pojmove jedinstvene za njih koje će učenici morati znati, a vokabular je samo početak. Zadani raspored ćelija za Frayerov model su četiri ćelije s gornjim nazivima vokabulara. Naslovi se mogu promijeniti u odnosu na zadane jednostavnim klikom. Osim toga, možete jednostavno promijeniti izgled ćelije u samo ćeliju, ćeliju i opis ili ćeliju, naslov i opis.

Dok se Frayerov model najčešće koristi za izgradnju vokabulara, koristite ovaj format za sve. Frayerov model je koristan grafički organizator za razmišljanje o različitim karakteristikama ili idejama koje okružuju jednu temu. Četiri ćelije omogućuju vrlo ciljani pristup brainstormingu, što je idealno za studente koji se mogu zanijeti i trebaju ostati usredotočeni. Ovaj grafički organizator može se koristiti prije početka projekta, za razmišljanje o idejama koje će oblikovati istraživanje, ili se može koristiti nakon projekta kako bi se sačuvale informacije prikupljene tijekom procesa.


Evo nekoliko nevjerojatnih stvari koje su naši učitelji autori smislili. Što ćeš napraviti?



ELA

Povijest

Strani jezik

STABLJKA

  • Analiza teksta
  • Značajni događaji
  • Četverodijelne ploče za igru
  • Rječnik
  • Rječnik
  • Primjeri koncepata


Umjetnost engleskog jezika

Mnoge pojmove iz engleskog jezika isprva je teško razumjeti. S Frayerovim modelima možete rastaviti komponente koncepta na tradicionalne dijelove (definicije, karakteristike, primjere i neprimjere) ili možete razdvojiti koncept na četiri glavna dijela.


Primjeri aktivnosti

  • Analiza karaktera
  • Primjeri književnih elemenata



Povijest

Upotrijebite izgled Frayerovog modela za razbijanje argumenata u povijesnim dokumentima ili specifičnih uzroka ili važnosti povijesnog događaja.


Primjeri aktivnosti

  • Analiza teksta
  • Značajni događaji



Strani jezik

Rječnik je sastavni dio svih predmeta jer uvijek postoje novi pojmovi koje moramo naučiti. Često se učenike potiče da vrlo brzo duboko razumiju nove riječi s popisa ili riječi koje čitaju u tekstu. Koristite Frayerov model za pomoć.


Primjeri aktivnosti

  • Četverodijelne ploče za igru
  • Rječnik



STEM (znanost, tehnologija, inženjerstvo i matematika)

Postoje mnoge komplicirane teme, pojmovi i vokabular u svim STEM područjima koji se mogu raščlaniti na probavljivije dijelove. Frayerov model posebno je koristan za studente koji imaju poteškoća ili za kratak pregled prije početka srodne teme.


Primjeri aktivnosti

  • Rječnik
  • matematika
  • Primjeri koncepata



Prijave za specijalno obrazovanje

Grafički organizatori izvrstan su način za modificiranje složenijih pismenih zadataka za učenike s posebnim potrebama. Učenici mogu pokazati svoje razumijevanje riječi iz rječnika, koncepata ili posebnih događaja pomoću Frayerovog modela.

Dodatni korak grafičkog organizatora može dati nekim studentima specijalnog obrazovanja dodatnu strukturu koja im je potrebna da sami dovrše zadatak. Koristite Frayerove modele kako biste studentima dali poticaj za informativno izvješće. Bilo da koristite tradicionalne naslove za četiri okvira, Definicija, Karakteristike, Primjeri i Ne-primjeri, ili koristite prilagođene naslove, kao što su Tko, Što, Gdje i Kada, Frayerov model može učenike pripremiti za uspjeh.


Napravite radne listove modela Frayer

Ako tražite drugi korak ili alternativni zadatak, možete izraditi radne listove Frayerovog modela koje ćete koristiti u svom razredu! Ovi se radni listovi mogu prilagoditi i ispisati kako bi učenici ispunili olovkom ili se mogu ispuniti u Storyboard Creatoru poput digitalnog radnog lista. Možete čak izraditi više verzija za one učenike koji će možda trebati dodatnu pomoć i držati ih pri ruci za buduću upotrebu! Pronađite mnoštvo predložaka za rad ili jednostavno počnite s praznim platnom.

Povezane aktivnosti

Pogledajte ove aktivnosti Frayerovog modela iz naših vodiča o Uvodu u geometriju , Mostu u Terabitiju i Crvenom kajaku.




Kako Koristiti Frayerov Model za Mapiranje Koncepta

1

ODABERITE KONCEPT

Odaberite određeni koncept ili ideju koju želite da učenici istraže i razumiju kroz mapiranje koncepata koristeći Frayerov model. Osigurajte da je koncept prikladan za razinu razreda i usklađen s ciljevima učenja.

2

PREDSTAVITI MODEL FRAYER

Predstavite učenicima Frayerov model, objašnjavajući njegovu svrhu kao alata za mapiranje koncepta. Naglasite da im model pomaže organizirati svoje misli i vizualno predstaviti različite aspekte koncepta.

3

DOVRŠITE MODEL FRAYERA

Voditi učenike u ispunjavanju Frayerovog grafičkog organizatora za odabrani koncept. U središnji okvir neka napišu koncept ili ideju. U okvirima koji ih okružuju, potaknite ih da identificiraju i definiraju bitne karakteristike, navedu primjere i ne-primjere te uspostave veze ili asocijacije povezane s konceptom.

4

RASPRAVLJATI I DIJELITI

Olakšajte raspravu u razredu gdje učenici mogu dijeliti i raspravljati o svojim završenim Frayerovim modelima. Potaknite ih da objasne svoje izbore i obrazloženje za svaki aspekt koncepta. Potaknite suradnju dopuštajući studentima da uspoređuju i suprotstavljaju svoje Frayerove modele, identificirajući sličnosti i razlike.

5

ANALIZIRATI I SINTETIZIRATI

Vodite učenike da analiziraju i sintetiziraju informacije predstavljene u Frayerovim modelima. Potaknite ih da identificiraju obrasce, odnose ili teme koje proizlaze iz različitih karakteristika, primjera i veza. Pomozite im da razviju dublje razumijevanje koncepta ispitivanjem različitih perspektiva predstavljenih u modelima.

6

PROŠIRITI I PRIMIJENITI

Proširite aktivnost mapiranja koncepta izazivanjem učenika da primijene svoje razumijevanje koncepta u novim kontekstima. Potaknite ih da izrade dodatne Frayerove modele za povezane koncepte ili situacije iz stvarnog života u kojima se koncept može primijeniti. Ovaj korak pomaže učvršćivanju njihovog razumijevanja i promiče prenosivost znanja.

Često postavljana pitanja o Frayer modelima

Kada je Frayerov model najprimjenjiviji nastavni alat za učenje određenog pojma?

Ovaj je model najprimjenjiviji kada želite omogućiti razinu sinteze i razumijevanja određene teme. Učenici se mogu baviti konceptima i nadograđivati ih od osnovne razine vokabulara koji se odnosi na koncept ili temu do primjera, karakteristika i definicija. Vodi ih se da razviju svoje analitičke vještine prije i nakon bavljenja temom.

Koje su neke tehnike za implementaciju korištenja modela u nastavi?

Postoji nekoliko popularnih tehnika za primjenu Frayerovog modela u učionicama.

  • Neka učenici pogađaju riječ/glavni koncept na temelju savjeta danih u modelu.
  • Učenicima se mogu dati poluprazni modeli koje moraju ispuniti po sjećanju na temu.
  • Razred se može uključiti u grupnu aktivnost ili brainstorming na vrtuljku gdje se predlošci dijele razredu i svakoj grupi se daje određeni vremenski okvir za ispunjavanje dijela grafikona. Predložak se prosljeđuje dok se ne dovrši, dajući učenicima mogućnost eventualnog izlaganja na ispunjenim radnim listovima.

Koje su prednosti korištenja Frayerovog modela?

Frayerov model je učinkovit i naširoko korišten jer je to alat koji je jednostavan u svom dizajnu, ali koristan u svojoj primjenjivosti jer studentima daje priliku da aktiviraju prošlo znanje, povezujući ga s novim konceptima i istovremeno potiče kritičku analizu informacija. . Također dobro olakšava pamćenje i prisjećanje, posebno za studente koji vizualno uče.

Atributi Slike
Pogledajte sve Nastavničke Resurse
*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://www.storyboardthat.com/hr/articles/e/frayer-model
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a