https://www.storyboardthat.com/hr/articles/e/modeliranje-u-znanosti

Modeliranje u znanosti sa Storyboard That

Oliver Smith

Pronađite ovaj plan lekcije i više slično u našoj Znanstvenoj kategoriji.


Planovi Lekcije Vodenog Ciklusa Dijagram Vodenog Ciklusa

Korištenje znanstvenih modela

Da bismo nam pomogli razumjeti svijet oko nas, stvaramo mentalne modele pojava. Ovi modeli nam omogućuju da sami shvatimo što se i zašto se nešto događa. Ovi su modeli osobni i ne moraju se uvijek podudarati s tuđim modelom. Oni često mogu biti nestabilni, nepotpuni ili neispravni. S druge strane, konceptualni modeli su zajednički i eksplicitni prikazi ili analogije pojava. Ove modele znanstvenici mogu koristiti kako bi im pomogli da razumiju svijet oko nas. Modeli se koriste u svim područjima znanosti i nude vanjske verzije mentalnih koncepata. Modeli nisu savršeni prikaz; oni su pojednostavljena verzija sustava koji ističe neka područja, a druga ignorira.

Znanstveni standardi nove generacije (NGSS) „razvijaju i koriste modele“ koji su navedeni kao jedna od osam praksi znanosti i inženjerstva. Učitelji se potiču na razvijanje vještina učenika u modeliranju u svim fazama djetetovog obrazovanja. Tijekom ranih godina učenici mogu izraditi označene ilustracije pojava. U srednjoj školi učenici mogu unaprijediti svoje sposobnosti razvijanja modela ističući različite varijable i odnose među njima.

Vizualni modeli nastali na Storyboard That s Storyboard That mogu biti sjajni nastavni alati. Međutim, privlačenje učenika na razvoj i korištenje vlastitih modela također je važno iz više razloga. Da bi stvorili točan model, učenici moraju detaljno razumjeti temu. Sve pogreške koje učenici čine u svojim modelima mogu istaknuti nedostatke u razumijevanju ili zablude. Modeli se mogu kreirati na početku i na kraju teme kako biste vidjeli kako se mišljenje studenata promijenilo.

Modeli također mogu imati širok raspon različitih oblika, od crteža i fizičkih replika, do analogija i računalnih simulacija. Na Storyboard That ne mogu napraviti svi tipovi modela, ali postoje neki koji vrlo dobro odgovaraju. Storyboard That se može koristiti za stvaranje sjajnih vizualnih konceptualnih modela. Ispod je nekoliko primjera koji će vam pokazati kako možete koristiti Storyboard That da biste stvorili modele u svojim predavanjima iz znanosti, bez obzira na vrstu znanosti!



Napravite Storyboard 

(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)


Primjeri naučnog modela

Analogni modeli odličan su način opisivanja nečega što učenicima ne mogu vidjeti. Učitelji ih koriste cijelo vrijeme kada uspoređuju sustav s nečim što su učenici poznatiji. Što više sličnosti modela analogije ima s ciljanim sustavom, to je bolje. Vizualni prikazi ovih modela pomažu studentima da te koncepcijske veze lakše učine. Može biti još učinkovitije da studenti stvaraju vlastite analogne modele na Storyboard That! Rasprave o sličnostima i razlikama između analogija su od ključne važnosti. To mogu biti nastavnici vođeni u cijelom razredu ili u manjim raspravama koje vode učenici. Analogni modeli mogu biti korisni kada studenti uče o širokom rasponu znanstvenih tema, posebno o temama s apstraktnim teško vizualiziranim dijelovima, poput električnih krugova.



Stvorite Znanstvene Modele  

Modeli se mogu koristiti i za predstavljanje stvari koje se ne mogu vidjeti, kao što su sile. Kao što je slučaj s električnim krugovima, studentima može biti teško zamisliti silu jer ih se fizički ne može vidjeti. Učenici mogu kreirati dijagrame sila koristeći znakove i prizore, sa strelicama za prikaz veličine i veličine sila. Učenici su tada u stanju razmisliti o rezultirajućoj sili i utjecaju koji to ima na kretanje različitih tijela.



Stvorite Znanstvene Modele  

Učenici, čak i uz jednostavne pojave, stvaraju jednostavne napomene u dijagramima kako bi objasnili znanstveni postupak. Dijagram s napomenom kombinacija je teksta i ilustracija koje pomažu u odgovoru na pitanje iz znanosti. Pokažite procese koji bi u protivnom bili nevidljivi, kao što su molekule ili sile. Dodajte povećalo i napravite uvećani prikaz onoga što se događa.



Stvorite Znanstvene Modele  

Upotrijebite reprezentacije različitih tjelesnih sustava kako bi učenici razumjeli sastavne dijelove. Storyboard That Ima specifična umjetnička djela koja su osmišljena kako bi pomogla učenicima da razumiju različita područja biologije, poput stanica i tjelesnih sustava. Stvorite pripovijedačke ploče za priče kako biste pogledali procese koji se događaju u tijelu. Tijekom stvaranja ovih modela, učenici mogu posvetiti ćeliju za opisivanje onoga što se događa u svakoj fazi.



Stvorite Znanstvene Modele  

Studenti su također mogli gledati probavni sustav na molekularnoj razini i modelirati razgradnju različitih makromolekula na manje, korisnije dijelove. Studenti mogu koristiti niz oblika da bi predstavili molekule i enzime, a linije za predstavljanje veza između molekula.


Digestion
Digestion

Primjer


Stvorite Znanstvene Modele  

Potaknuti studente da razmišljaju o tome kako se energija kreće između živih bića može biti varljivo. Kada podučavamo ovu temu, obično započinjemo s prehrambenim lancem. Prehrambeni lanac organizme organizuje u red, a zatim strelicama pokazuje protok energije iz jednog živog bića u drugo. Nakon lanaca hrane, studenti obično krećemo u potragu za složenijim odnosima potrošnje, po uzoru na mrežice s hranom. Ovi vizualni modeli mogu se brzo i lako stvoriti na Storyboard That s Storyboard That koristi strelice i slike različitih životinja iz Photos for Class ili iz kategorije Životinje.


Food Webs
Food Webs

Primjer


Stvorite Znanstvene Modele  

Studenti mogu lako proizvesti modele atoma i pokazati kako su raspoređeni. Postoji nekoliko načina na koji ih učenici mogu predstavljati, ali čest je način stvaranja modela štapova i kuglica. Molekule štapića i kuglica mogu pokazati različite vrste atoma i veze između njih. Oni su ograničeni, jer pokazuju raspored i veze samo u dvije dimenzije. Studenti mogu koristiti ove 2D slike za stvaranje 3D modela molekula iz modeliranja gline ili papira.



Stvorite Znanstvene Modele  

Nakon što su studenti pogledali kako se atomi mogu organizirati za stvaranje molekula, mogu pogledati kako se atomi mogu preurediti tijekom kemijskih reakcija. Ovi su modeli korisni jer omogućuju učenicima da razumiju da se ukupni broj atoma čuva tijekom kemijske reakcije. Također su izuzetno korisni kada podučavaju učenike kako uravnotežiti jednadžbe simbola.



Stvorite Znanstvene Modele  

Pogledajte različita stanja materije modeliranjem čestica u različitim situacijama. U aktivnosti u nastavku učenici mogu usporediti ono što se događa na stvarnoj razini velikih razmjera s onim što se događa na razini čestica. Da bi ovo uspješno završili, studenti će morati kombinirati znanje o česticama, temperaturi i energiji.



Stvorite Znanstvene Modele  

Modeli mogu biti vrlo korisni ako se promatra kako procesi funkcioniraju zajedno u zemaljskim sustavima. Učenici mogu dodati strelice da pokažu kretanje energije ili materije. U primjeru globalnog zagrijavanja strelice pokazuju kretanje energije. U primjeru ciklusa ugljika, strelice pokazuju kretanje ugljika. Učenici tada lako mogu miješati tekst u ploče s pričama, pružajući im priliku da objasne svoj model. Postoji čak i funkcija koja omogućava studentima da snime svoj glas i dodaju ga u ploču s pričama.




Stvorite Znanstvene Modele  

Postoji mnogo načina na koje se modeli mogu koristiti u nastavi o svemirskim znanostima. Na primjeru ploče s pričama, učenici bi nacrtali crte od relativnih položaja Zemlje, Mjeseca i Sunca do toga kako Mjesec izgleda sa Zemlje. Kao i kod mnogih modela svemira i našeg sunčevog sustava, vrlo je teško ispraviti ljestvicu; ovo je ograničenje o kojem možete razgovarati sa svojim učenicima.



Stvorite Znanstvene Modele  


Vještine vrednovanja

Modeli nikada nisu savršeni jer nude pojednostavljenu verziju fenomena stvarnog svijeta. To studentima pruža mogućnost analize i ocjene modela. Napravite T-grafikon koji ističe prednosti i ograničenja i raspravljajte o preciznosti modela. Ovo se zatim može koristiti za stvaranje ideja kako unaprijediti modele i približiti ih ciljnom fenomenu. Ove vještine vrednovanja mogu se primjenjivati od malih nogu. Mladi studenti mogu početi ukazivati na razlike između modela i stvarnog sustava. Ove vještine analize i evaluacije omogućavaju studentima duboko razmišljanje koristeći vještine obrade višeg reda kako bi razmislili kako pročistiti i poboljšati model. Ovi se evaluacijski zadaci mogu ispuniti pojedinačno. Pomoću Quick Rubric rubrike kreirajte vlastite rubrike za procjenu određenog modela.




Napravite Storyboard 

(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)




Atributi Slike


Pomoć Storyboard That!

Tražite Više?

Pogledajte ostatak vodiča za učitelje i planove lekcija!


Prikaži sve resurse za učitelje


Naši Plakati na ZazzleuNaše Lekcije o Učiteljima Plaćaju Učitelje



Clever Logotip Logotip Google Učionice Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/hr/articles/e/modeliranje-u-znanosti
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
Pokreni Moju Besplatnu Probnu Verziju
Istražite Naše Članke i Primjere

Isprobajte Naše Druge web Stranice!

Photos for Class - Traži školske sigurne, Creative Commons fotografije! ( Čak citira i za vas! )
Quick Rubric - Quick Rubric i dijeliti Velika potražnja rubrika!
Želite li drugi jezik?

•   (English) Modeling in Science   •   (Español) Modelado en Ciencia   •   (Français) Modélisation en Science   •   (Deutsch) Modellierung in der Wissenschaft   •   (Italiana) Modellizzazione in Scienza   •   (Nederlands) Modellering in de Wetenschap   •   (Português) Modelagem em Ciência   •   (עברית) מודלים במדע   •   (العَرَبِيَّة) النمذجة في العلوم   •   (हिन्दी) विज्ञान में मॉडलिंग   •   (ру́сский язы́к) Моделирование в Науке   •   (Dansk) Modellering i Videnskab   •   (Svenska) Modellering i Vetenskap   •   (Suomi) Mallinnus Tieteessä   •   (Norsk) Modellering i Vitenskap   •   (Türkçe) Bilimde Modelleme   •   (Polski) Modelowanie w Nauce   •   (Româna) Modelarea în Știință   •   (Ceština) Modelování ve Vědě   •   (Slovenský) Modelovanie vo Vede   •   (Magyar) Modellezés a Tudományban   •   (Hrvatski) Modeliranje u Znanosti   •   (български) Моделиране в Науката   •   (Lietuvos) Modeliavimas Moksle   •   (Slovenščina) Modeliranje v Znanosti   •   (Latvijas) Modelēšana Zinātnē   •   (eesti) Teaduse Modelleerimine