Najveći dio svake priče su uzročno-posljedični odnosi koji se javljaju, osobito tijekom sukoba i rastućih akcija. Bilo da se ispituje učinak na protagonista, ili na samu radnju, značajan element u razumijevanju literature jest odnos između djelovanja ili događaja i njihovih ishoda, uključujući izbore i posljedice.
Uzročnost, ili uzrok i posljedica, je jednostavno djelovanje s reakcijom. Kada se dogodi neki događaj, njegov učinak utječe na tijek priče, često mijenjajući karakter ili kasnije događaje priče dramatično. Uzrok i posljedica su također vrlo važni za planiranje, premještanje akcije naprijed.
Iako ovaj plan kratkih uzroka i posljedica pokriva višestruke dobne skupine, u nastavku su primjeri zajedničkih temeljnih državnih standarda za razred 5. Molimo pogledajte zajedničke temeljne državne standarde za ispravna područja prikladna za razred.
Studenti će moći identificirati primjere i objasniti odnos između uzroka i posljedice na zemljištu.
Vrlo važan dio svake priče su uzročno-posljedični odnosi koji proizlaze iz događaja u zapletu. Da bi studenti predvidjeli i riješili probleme, trebali bi pokazati svoje razumijevanje lančanih reakcija iz romana ili kratke priče. Stvaranje ploče scenarija koja opisuje uzrok i posljedicu akcije uvelike će poboljšati njihovo razumijevanje uzročno-posljedičnih veza.
Jedna aktivnost koristi predložak ploče scenarija stvoren od strane učitelja, gdje se navodi uzrok, a učenici moraju prikazati događaj ili neke primjere učinka.
Na primjer:
Drugi način podučavanja uzroka i posljedice je korištenje metoda predviđanja, postavljanjem specifičnih pitanja tijekom čitanja kada se dogode događaji koji su suptilni ili tupi. Primjerice, ako čitate priču koja kaže: “Vrijeme se pogoršalo”, učitelj može tražiti od razreda da osmisli učinke lošeg vremena. Ovom metodom učenici predviđaju mogući ishod ili učinak različitih događaja.
Uzrok: olujno vrijeme
Učinak: (učinci koje generiraju studenti)
Jedna od nagrada čitanja je susretanje s mnogim zamišljenim situacijama i promatranje kako likovi reagiraju u tim okolnostima. To može pružiti ne samo zabavu, nego i uvid u ljudsku prirodu i velike lekcije za naš karakter. U ovom planu, učenici mogu ispričati i objasniti vezu između izbora književnih lika i posljedica koje proizlaze iz toga s aktivnostima T-grafikona.
U književnosti izbori likova i njihove posljedice igraju ključnu ulogu u razvoju parcele i karaktera. Ponekad postoji značajna prekretnica s kojom se lik susreće - ili nemoguća dilema - koja u potpunosti mijenja tijek rada. Razumijevanje ovih važnih elemenata zapleta ima mnoge prednosti za učenike, najvažnije, prepoznavanje namjernih i nenamjernih ishoda. Prikazivanje tih stavki u T-Chartu pomoći će studentima da vizualiziraju redoslijed događaja, kao i uzročno-posljedične veze svake radnje, odluke ili izbora napravljene u literaturi.
Neka učenici pridaju svoju ploču scenarija papiru koji zahtijeva da daju detaljno objašnjenje dubljeg značenja svog odabranog elementa kroz priču. Da biste povezali ovaj zadatak s prezentacijom, pogledajte naš članak o tome kako predstaviti ploču scenarija.
Ako tražite drugi korak ili alternativni zadatak, možete stvoriti radne listove uzroka i učinka koje ćete koristiti u svom razredu! Ovi radni listovi mogu se prilagoditi i ispisati kako bi ih učenici mogli ispuniti olovkom, ili ih možete ispuniti u Storyboard Stvoritelju poput digitalnog radnog lista. Možete stvoriti čak i više verzija za one učenike kojima je možda potrebna dodatna pomoć i držati ih pri ruci za buduću uporabu! Pronađite mnoštvo predložaka za rad ili jednostavno počnite s praznim platnom.
Objasniti pojam uzroka i posljedice u literaturi, ističući odnos između radnji/događaja i njihovih ishoda. Naglasite važnost uzroka i posljedice u razvoju zapleta i napredovanju likova. Navedite primjere i raspravite o tome kako uzrok i posljedica pokreću priču naprijed.
Uključite učenike u aktivnost u kojoj stvaraju ploče scenarija za opisivanje uzročno-posljedičnih odnosa u romanu ili kratkoj priči. Dajte predložak s navedenim uzrocima, a učenici moraju ilustrirati odgovarajuće događaje ili posljedice. Potaknite učenike na kritičko razmišljanje i razmatranje lančanih reakcija koje proizlaze iz svakog uzroka.
Tijekom čitanja postavljajte konkretna pitanja učenicima kada se dogode događaji koji imaju uzročno-posljedične implikacije. Na primjer, zamolite učenike da predvide učinke lošeg vremena kada se u priči spominje oluja. Potaknite učenike da koriste svoju maštu i vještine zaključivanja kako bi predvidjeli moguće ishode na temelju zadanog uzroka.
Raspravljajte o tome kako odabiri likova i njihove posljedice oblikuju zaplet i razvoj likova u književnosti. Uključite učenike u aktivnost T-Chart-a gdje identificiraju i objašnjavaju uzročno-posljedične veze odluka likova. Ova aktivnost pomaže učenicima da vizualiziraju slijed događaja i razumiju namjeravane i neželjene ishode.
Kako biste dodatno ojačali razumijevanje, izradite radne listove uzroka i posljedica koji se mogu prilagoditi i ispisati ili dovršiti digitalno pomoću Storyboard Creator-a. Ovi radni listovi mogu učenicima pružiti dodatnu vježbu za prepoznavanje uzročno-posljedičnih odnosa u književnosti. Prilagodite radne listove prema specifičnim potrebama i sposobnostima učenika.
Potaknite učenike da svoje ploče scenarija prilože papiru koji zahtijeva dublje objašnjenje dubljeg značenja njihovih odabranih elemenata uzroka i posljedice u cijeloj priči. Kako biste poboljšali svoje razumijevanje i komunikacijske vještine, razmislite o tome da učenici predstave svoje scenarije i nalaze razredu. To potiče angažman, suradnju i razmišljanje o uzročno-posljedičnim odnosima unutar proučavane literature.
Radni listovi uzroka i posljedica korisni su za aktivnosti u učionici iz nekoliko razloga. Pomažu učenicima da razviju vještine kritičkog mišljenja, poboljšaju svoje sposobnosti razumijevanja i rasuđivanja, promiču aktivno učenje i povećavaju sposobnost učenika da povežu događaje i njihove posljedice, dodatno poboljšavajući njihove vještine rješavanja problema. Podučavanje uzroka i posljedica može dodatno pomoći učenicima da razumiju kako se stvari događaju, kako su različiti događaji povezani i kako napraviti predviđanja o budućim ishodima.
Za poučavanje o uzroku i posljedici važno je koristiti različite strategije podučavanja, uključujući praktične aktivnosti, vizualna pomagala, grafičke organizatore i primjere iz stvarnog svijeta. Također možete potaknuti učenike da uspostave veze između uzroka i posljedice u svojim životima i pomoći im da razviju vještine kritičkog razmišljanja postavljanjem otvorenih pitanja. To će im pomoći da povežu koncept s vlastitim znanjem i prethodnim iskustvima, što će im pomoći da uspostave veze i zadrže informacije.
Možete procijeniti razumijevanje uzroka i posljedice od strane svojih učenika tražeći od njih da identificiraju uzročno-posljedične odnose u tekstovima ili situacijama iz stvarnog svijeta, dovršavanjem uzročno-posljedičnih grafičkih organizatora ili stvaranjem vlastitih uzročno-posljedičnih scenarija. Također možete promatrati njihovo sudjelovanje u razrednim aktivnostima i postavljati im otvorena pitanja kako biste provjerili razumijevanje.
30-dnevno jamstvo povrata novca Samo novi kupci Puna cijena nakon uvodne ponude
