Drugi način da učenici prouče figurativno značenje pjesme jest istražiti višestruka tumačenja Hughesovog simboličkog jezika. Iako je jasno da stubište u pjesmi predstavlja život, specifično značenje „čavlića“, „tepih“, „slijetanja“ itd. Prepušteno je čitaocu. Neka učenici izgrade analitičke vještine fokusirajući se na jednu liniju i zamišljajući nekoliko simboličkih interpretacija za to. Gornja ploča scenarija daje primjer.
Kvake bi mogle predstavljati vrijeme kada je bila u fizičkoj boli.
Vrpce mogu simbolizirati emocionalnu bol.
Zglobovi mogu predstavljati prepreke koje je morala izbjegavati.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Student Instructions