Ova aktivnost omogućuje dublji pregled karakternih osobina. Studenti će morati pružiti tekstualne dokaze koji će podržati karakterne osobine koje odaberu. Učenici mogu podupirati svoju ideju dijalogom, mislima ili akcijama likova koje portretiraju. Također mogu koristiti kartu karata za usporedbu različitih znakova.
Primjer znakova znakova za znakove u mišu i motociklu :
Evo primjera crta:
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Stvorite ploču scenarija koja prikazuje osobine znakova za znakove iz Miševa i Motocikla .
Skupljajte učenike u krug i odaberite lik iz Miš i motocikl. Pozovite svakog učenika da podijeli jednu osobinu koju su primijetili, dajući konkretne primjere iz teksta. Potaknite ih na poštivanje i postavljanje dodatnih pitanja radi produbljivanja razumijevanja. Ovaj pristup gradi kritičko razmišljanje i empatiju, a istovremeno čini analizu lika interaktivnom i zabavnom.
Izaberite lika i osobinu, zatim pročitajte odlomak koji prikazuje tu osobinu u akciji. Zaustavite se kako biste istaknuli dijalog, misli ili radnje koje podržavaju vaš izbor. Jasno objasnite kako ovi detalji dokazuju osobinu, pomažući učenicima da nauče podržati svoje ideje snažnim dokazima.
Potičite učenike da pregledaju tekst i traže retke u kojima likovi govore ili djeluju na način koji otkriva njihove osobine. Neka kopiraju ili podcrtaju te citate u bilježnicama. Razgovarajte zajedno zašto je svaki citat prikladan, jačajući važnost izravnih dokaza.
Napravi veliku tablicu s imenima likova i mogućim osobinama. Kao razred, dodajte ljepljive bilješke s dokazima iz priče ispod svakog lika. Ovaj vizualni alat pomaže studentima vidjeti uzorce i čini apstraktne osobine konkretnijima.
Razmijenite među učenicima svoje odabrane osobine i podržavajuće dokaze. Naučite ih postavljati razjašnjavajuća pitanja ili predlagati alternativne osobine na temelju teksta. Pozitivne povratne informacije od vršnjaka gradi samopouzdanje i usavršava analitičke vještine.
Osobine likova u Miš i motorka su kvalitete i ponašanja koja definiraju svakog lika, poput pustolovni, ljubazan ili hrabar. Prepoznavanje ovih osobina pomaže učenicima razumjeti motivacije i radnje likova.
Učenici mogu pronaći tekstualne dokaze tražeći linije dijaloga, misli ili radnji u priči koje pokazuju osobinu lika. Na primjer, ako Ralph pomaže prijatelju, njegove radnje dokazuju da je hrabar ili ljubazan.
Karta likova je grafički organizator koji pomaže učenicima vizualno uspoređivati i kontrastirati osobine različitih likova i njihove potporne dokaze. Koristi se za organiziranje ideja prilikom analize Miš i motorka.
U knjizi, Keith je prikazan kao ljubazan, pustolovan i razmišljajući, dok je Ralph miš pustolovni, hrabar, odvažan, neodgovoran i pošten.
Za izradu storyboarda, odaberite lik, odaberite osobinu i nacrtajte scene koje prikazuju tu osobinu s tekstualnim dokazima. Dodajte natpise ili citate iz knjige za podršku svom odabiru.