U ovoj aktivnosti studenti mogu kreirati karti znakova znakova u mišu i motociklu . Oni mogu opisati fizičke osobine i osobine te pružiti tekstualne dokaze za te osobine. Ova ploča scenarija također može biti izmijenjena kako bi uključila motivacije karaktera ili pokazati kako se likovi mijenjaju ili međusobno komuniciraju u priči.
Evo primjera karata karata karata:
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Izradite karti znakova za glavne znakove.
Uključite učenike pitanjima o tome što motivira svakog lika u priči. Počnite s otvorenim pitanjima kako biste izazvali znatiželju i potaknuli sudjelovanje.
Potaknite učenike da traže određene retke ili radnje u knjizi koje otkrivaju zašto likovi djeluju onako kako djeluju. Naglasite važnost podrške idejama dokazima iz teksta.
Omogućite diskusiju u kojoj učenici identificiraju sličnosti i razlike u tome što pokreće svakog lika. Koristite tablicu ili vizualnu pomoć za organizaciju njihovih misli.
Pitajte učenike da podijele osobna iskustva ili promatranja sličnih motivacija u vlastitom životu. Ovo pomaže produbiti razumijevanje i učiniti lekciju relevantnijom.
Sažmite što su učenici naučili o likovima i o sebi. Ojačajte povezanost između analize priče i osobnog rasta.
Karta likova za Miš i motocikl je vizualni organizator koji pomaže učenicima identificirati i opisati glavne likove, njihove fizičke i osobne osobine te kako međusobno djeluju u priči. To je korisno sredstvo za razumijevanje razvoja likova i odnosa u knjizi Beverly Cleary.
Za izradu karta likova, neka učenici popišu glavne likove, dodaju imena u predložak, odaberu slike ili avatara, odaberu prikladne pozadine i popune okvire za fizičke i osobne osobine. Potaknite ih da uključe tekstualne dokaze ili primjere iz priče.
Ključne osobine za Ralpha su znatiželja, poduzetnost i snalažljivost. Također je hrabar i ponekad impulsivan. Učenici mogu potkrijepiti te osobine trenucima iz priče kada Ralph istražuje nova mjesta ili pronalazi kreativna rješenja problema.
Izrada karta likova pomaže mladim čitateljima organizirati informacije, produbiti razumijevanje i uspostaviti veze između likova i događaja. Potiče kritičko razmišljanje i podržava diskusije temeljem dokaza u razredu.
Učitelji mogu koristiti digitalne platforme poput Storyboard That, tiskanih radnih listova ili jednostavnog softvera za crtanje za izradu karata likova. Mnogi resursi nude prilagodljive predloške, omogućujući učenicima da personaliziraju svoje karte za Miš i motocikl.