U ovoj aktivnosti studenti će dobiti upit ili upit za odgovor koristeći tekstualne dokaze . Učenici trebaju identificirati tri primjera iz teksta koji odgovaraju na pitanje i prikazati ih na ploči scenarija.
Ovdje je upit: "Prepoznajte trenutke u kojima se lik riskira i objasni kako im se koristi ili gubi od nje".
Tri primljena primjera uključuju:
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Izradite ploču scenarija koja odgovara na upit pomoću najmanje tri primjera od Bridge to Terabithia . Kliknite "Dodaj ćelije" da biste promijenili broj primjera.
Pomozi učenicima identificirati što čini tekstualni dokaz učinkovitima uspoređivanjem primjera. Prikaži oba tipa dokaza - snažni (izravno podržava odgovor) i slabiji (nejasni ili nepovezani). Raspravite kao razred zašto su neki dokazi uvjerljiviji, kako bi učenici naučili odabrati najbolju potporu za svoje odgovore.
Prikaži svoj proces razmišljanja tako da glasno čitaš pitanje i razmišljaš o mogućim dokazima. Objasni zašto prihvaćaš ili odbijaš svaki primjer. To učenicima pomaže analizirati i opravdati svoje odabire, povećavajući njihovo povjerenje u pronalaženje snažnih dokaza.
Pružiti okvir rečenica poput 'Prema tekstu,' ili 'Autor navodi,', koji pomažu učenicima glatko uvesti dokaze. To njihovim odgovorima daje veću jasnoću i potiče pravilne navike citiranja.
Navedi učenike da se uparuju i razmjenjuju svoje primjere storyboarda. Svaki partner pregledava dokaze drugog, dajući povratnu informaciju o tome podržavaju li izravno odgovor. Suradnja pomaže učenicima u prepoznavanju nedostataka i učenju od drugih.
Za podučavanje dokaza iz teksta pomoću Bridge to Terabithia, neka učenici odgovore na zadatak pronalaskom tri trenutka iz priče koji podržavaju njihov odgovor. Neka zabilježe svaki primjer, parafraziraju ili citiraju tekst te objasne njegovu važnost. Vizualni alati poput storyboardsa pomažu učenicima organizirati ideje i prikazati razumijevanje.
Snaga primjera uključuju Jessa koji se suprotstavlja Janice Avery na autobusu, Leslie koja prelazi potok koristeći užad, i Jess koji prihvaća poziv učiteljice Edmunds u Smithsonian. Svaki čin pokazuje lik koji preuzima rizik i suočava se s pozitivnim ili negativnim posljedicama.
Započnite odabirom središnjeg pitanja ili zadatka. Neka učenici dodaju ćelije za svaki primjer iz teksta, napišu parafrazirane ili citirane dokaze u opisnim okvirima te ilustriraju scene slikama likova ili događaja. Storyboards pomažu učenicima vizualno organizirati misli i podržati svoje odgovore dokazima.
Dokazi iz teksta pomažu učenicima razviti vještine čitanja s razumijevanjem i kritičkog mišljenja. Podržavajući svoje odgovore specifičnim primjerima iz priče, učenici nauče podržavati svoje ideje, poboljšati pisanje i dublje sudjelovati u tekstu.
Mapa pauka je grafički organizator koji počinje s centralnom idejom ili pitanjem, s granama za potporne detalje ili primjere. U analizi teksta, učenici koriste mape pauka za organiziranje dokaza iz teksta, što olakšava povezivanje primjera s njihovim glavnim odgovorom.