Nekoliko je tema prisutno u knjizi. Učenici mogu odabrati temu za istraživanje i trebali bi podržati njihov izbor s određenim pojedinostima ili događajima iz teksta. Jedna istaknuta tema je obiteljsko društvo .
Pandora i Seabold oboje žive usamljeni život i dobro se slažu s njom. Međutim, kroz cijelu priču oni smatraju da im se sviđaju i trebaju međusobno druženje. Zatim, kada tri miša dođu, otkrivaju da uživaju u udobnosti obitelji.
Primjer 1:
Pandora već godinama čuva svjetionik u gotovo potpunoj osamu. Iako voli svoj posao, kada stigne Seabold, ona ne može pomoći, ali voli promjene koje se događaju u njezinom životu. Ona shvaća da još uvijek može obaviti posao iz snova i imati obitelj.
Primjer 2:
Seabold je uvijek bio mornar. Kad je bio dovoljno star, sagradio je čamac i otkad je plovio morem. Međutim, živeći na svjetioniku i vide Pandorinu nesebičnost, Seabold žudio za druženjem i višom svrhom.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Stvorite ploču scenarija koja identificira temu u oluji . Ilustrirajte primjere i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
Uključite učenike organiziranjem promišljene razredne rasprave o glavnim temama u
Počnite postavljanjem očekivanja za poštivanje, aktivno slušanje i promišljene odgovore. Jasne norme pomažu svakom učeniku da se osjeća ugodno sudjelujući i učeći od vršnjaka.
Vodite raspravu otvorenim pitanjima poput: „Zašto mislite da je druželjubivost važna likovima?“ ili „Možete li podijeliti vrijeme kada ste trebali podršku od drugih?“ Potpitanja potiču dublje povezivanje između teksta i iskustava učenika.
Podsjetite učenike da podržavaju svoje ideje specifičnim detaljima ili događajima iz priče. Vježbanje ove vještine povećava razumijevanje i kritičko mišljenje.
Završite raspravu isticanjem glavnih tema i snažnih primjera koje su podijelili učenici. Ovo ojačava učenje i slavi doprinose svih sudionika.
Glavna tema u "The Lighthouse Family: The Storm" jest obitelj i društvo. Priča ističe kako likovi koji su nekada živjeli u samotnosti otkrivaju važnost uspostavljanja veza i međusobne potpore, stvarajući osjećaj pripadnosti i udobnosti.
Učenici mogu identificirati temu traženjem ponavljajućih ideja ili poruka u priči, poput društva ili nesebičnosti. Za ilustraciju teme, mogu napraviti storyboard s primjercima iz teksta i napisati kratki opis za svaki, objašnjavajući kako podržava odabranu temu.
Primjeri obitelji i društva uključuju Pandora koja dočekuje Seabolda nakon njegovog dolaska i oboje likova koji grle dolazak tri miša. Ovi trenuci pokazuju kako likovi nalaze utjehu i radost u formiranju obitelji zajedno.
Istraživanje tema poput obitelji i društva pomaže učenicima trećeg i četvrtog razreda razviti empatiju, razumjeti motivacije likova i povezati priču s vlastitim iskustvima, čime čitanje postaje smislenije i zanimljivije.
Brza aktivnost je da učenici naprave storyboard koji identificira temu, poput društva, i ilustriraju primjere iz knjige. To im pomaže vizualno povezati događaje s temom i poboljšati razumijevanje.