Zabavan način da se vaši učenici povežu sa i razumiju dva glavna likova jest da ih uspoređuju i suprotstavljaju njihovim osobinama.
Učenici mogu koristiti tekst pronaći karakterne osobine i fizičke osobine Pandore i Seabolda . Studenti mogu samostalno ili u paru raditi na istraživanju i sastaviti popis dokaza. Jednom kad učenici imaju svojstva za svaki lik, mogu usporediti / kontrastirati. Učenici će opisati osobine koje su sastavili o Seaboldu s jedne strane i osobine koje su otkrili od Pandore s druge strane. Svojstva koja dijele s njima idu u sredini. Korištenje shema T-grafikona , učenici mogu kreirati verziju Venn dijagrama!
Evo primjera:
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Stvorite ploču scenarija uspoređujući i kontrastirajući Seabold i Pandoru.
Vodi učenike da podijele svoja saznanja naglas, potičući ih da objasne zašto su povezali određene osobine. Ovo pomaže učenicima vježbati govor i produbljuje njihovo razumijevanje uspoređivanja i kontrasta.
Nacrtajte veliki Vennov dijagram na papiru. Popis osobina Pandora s jedne strane, Seabolda s druge, i zajedničke osobine u sredini. Prikažite dijagram radi referencije tijekom jedinice, kako biste ojačali učenje i podržali buduće lekcije.
Podsjetite učenike da pronađu i navode određene retke ili stranice u knjizi koje pokazuju osobine likova. To razvija kritičko čitanje i pomaže im da potkrijepe svoje ideje dokazima iz priče.
Zamolite učenike da pišu ili raspravljaju o tome kako jedinstvene osobine Pandora i Seabolda mijenjaju radnju. Ova aktivnost potiče dublje razumijevanje i pomaže im povezati osobine likova s događajima u priči.
Za podučavanje uspoređivanja i kontrastiranja Pandora i Seabolda, vodite ih da prepoznaju osobine likova i fizičke osobine iz teksta. Neka popisu jedinstvene osobine svakog lika i zajedničke osobine u sredini. Upotreba storyboarda ili Vennovog dijagrama čini ovu aktivnost zanimljivom i vizualnom.
Učinkovite aktivnosti uključuju korištenje storyboarda, Vennovih dijagrama ili partner diskusija za nabrajanje sličnosti i razlika između Pandora i Seabolda. Učenici mogu ilustrirati svoje nalaze i koristiti predloške za organiziranje osobina likova, čime je učenje interaktivno i pamtljivo.
Jednostavan sat uključuje da učenici rade samostalno ili u parovima na pronalaženju osobina Pandora i Seabolda, njihovo popisivanje u danom predlošku i ilustriranje svakog lika. Utvrđuju što čini svakog lika jedinstvenim i što dijele, potičući ranu analitičku vještinu.
Uspoređivanje i kontrastiranje likova pomaže učenicima razvijati kritičko razmišljanje, čitateljsko razumijevanje i empatiju. Potaknu ih da traže dokaze u tekstu, razumiju motivacije i prepoznaju sličnosti i razlike, produbljujući njihovu povezanost s pričom.
Vennov dijagram ili storyboard predložak odlično je za organiziranje osobina likova. Učenici popisu jedinstvene osobine Pandora na jednoj strani, Seabolda na drugoj, a zajedničke osobine u sredini. Uključivanje ilustracija pomaže vizualnim učenicima.