U ovoj aktivnosti učenici trebaju prikazivati likove priče, pažljivo posvećujući fizičke i karakterne osobine velikih i manjih likova. Studenti trebaju pružiti detaljne informacije o akcijama likova i njihovom utjecaju na druge znakove. Osim toga, učenici mogu prepoznati kako se glavni lik promijenio tijekom vremena.
Znakovi uključeni u karti znakova su:
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Stvorite kartu znakova za glavne znakove.
Potaknite učenike da podijele svoje uvide o tome kako se likovi mijenjaju tijekom priče. Koristite otvorena pitanja za poticanje promišljenih rasprava i pomozite učenicima povezati razvoj lika s iskustvima iz stvarnog života.
Prikažite kako tražiti naznake u tekstu zašto se likovi ponašaju na određeni način. Čitajte naglas i istaknite unutarnje i vanjske čimbenike koji utječu na njihova odlučivanja.
Potaknite učenike da podupiru svoje ideje o likovima konkretnim primjerima iz knjige. Podsjetite ih da citiraju ili parafraziraju ključne trenutke koji pokazuju osobine ili promjene.
Koristite grafičke organizatore, sidra ili digitalne alate za vizualizaciju odnosa i osobina likova. Prikažite ove vizuale tijekom rasprava za brzu referencu.
Poticite učenike da razmišljaju o vremenima kada su se suočili s izazovima ili promijenili tijekom vremena. Omogućite povezivanje njihovih života i putovanja lika radi izgradnje empatije i angažmana.
Karta likova za Otok plavih dupina vizualni je alat koji pomaže učenicima organizirati i analizirati ključne informacije o likovima romana, uključujući njihove osobine, postupke, izazove i kako oni utječu na radnju priče.
Vodi učenike da traže opise, dijaloge i radnje u tekstu kako bi identificirali fizičke i osobne osobine svakog lika. Potaknite ih da koriste dokaze iz priče za podršku svojim odlukama.
Pitajte: Kako se Karana mijenja od početka do kraja priče? S kojim izazovima se suočava? Kako njezine odluke utječu na druge likove i radnju?
Najbolji način je pružiti učenicima predložak s odjeljcima za imena, osobine, izazove i utjecaj na radnju. Potaknite ih da koriste boje, poze i pozadine koje odgovaraju svakom liku.
Izrada karte lika pomaže učenicima vizualizirati odnose, pratiti promjene tijekom vremena i produbiti razumijevanje priče povezivanjem radnji likova s cjelokupnim zapletom.