U ovoj aktivnosti, studenti će istražiti prava optuženih u Bill of Rights i predstavljaju barem četiri od tih prava. Ispod svake od njih, učenici trebaju uključiti izravan citat iz prijedloga zakona. Ovisno o smjernicama nastavnika, učenici mogu odabrati onoliko naziva za prikaz kako žele.
Proširena aktivnost
Nakon stvaranja prava optuženika, studenti bi trebali sakriti ili izbrisati naslove i opise svojih izjava. Učenici će tada prezentirati svoje predstavke partneru ili cijelom razredu i drugim studentima opisati ono što vide u svakoj od njih i pogoditi koja prava optuženika koje su izabrali.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite ploču priča koja identificira i ilustrira prava optuženog
Uključite svoju razrednu skupinu organiziranjem simulacije suđenja, gdje učenici igraju uloge sudca, porote, tužitelja i obrane. Ovaj interaktivni pristup pomaže učenicima razumjeti svako pravo iskustvom iz prve ruke dok slijede pravne procedure opisane u Ustavu o pravima.
Odaberite učenike da predstavljaju različita prava, poput prava na odvjetnika ili zaštite od samoptužbe. Dodjela uloga čini svakog učenika odgovornim za demonstrating jedno pravo u suđenju, produbljujući njihovo razumijevanje kroz aktivno sudjelovanje.
Razvijte jednostavne, povezive slučajeve—poput nestalog predmeta iz učionice—kako bi suđenje bilo smisleno. Upotreba poznatih situacija povećava angažman i pomaže učenicima vidjeti kako se Ustav o pravima primjenjuje u stvarnom životu.
Potaknite svakog sudionika da izravno citira Ustav o pravima kada iznosi svoj slučaj. Ovo jača vještine citiranja teksta i poboljšava njihovo razumijevanje ustavnog jezika.
Vodite raspravu nakon simulacije suđenja kako biste razmotrili kako su prava poštovana ili osporavana. Ovaj korak učvršćuje učenje i omogućava učenicima da podijele uvide o pravdi i pravičnosti.
Prava optuženika u Zakonu o pravima uključuju pravo na suđenje, zaštitu od samosuđenja, pravo na odvjetnika i zaštitu od dvojne optužbe, sve kako bi se osigurala pravična postupanja u kaznenim slučajevima.
Koristite vizualne priče ili mreže paukova kako bi učenici mogli identificirati, ilustrirati i objasniti svako pravo. Potaknite ih da uključe izravne citate iz Zakona o pravima i predstave svoj rad razredu za interaktivno učenje.
Šesti amandman jamči da „optuženi ima... pravo na pomoć odvjetnika“, što znači da svaka osoba ima pravo na odvjetnika u kaznenim postupcima.
Dvostruka optužba znači da osoba ne može biti ponovno suđeno za isti zločin, zaštićeno 5. amandmanom: „nitko ne može biti suđen za isti zločin dvaput, da bi mu se prijetilo smrtnom kaznom ili zatvorom.“
Zaštita od samosuđenja osigurava da se pojedinci ne mogu prisiliti na svjedočenje protiv sebe, čime se očuva pravičnost i sprječavaju prisilne priznaje, kako je navedeno u 5. amandmanu.