Tema je središnja ideja, tema ili poruka u priči. Mnoge priče imaju više od jedne važne teme. Za ovu aktivnost učenici će identificirati i ilustrirati 2 teme u Pravilima . Učitelji mogu željeti da učenici identificiraju i ilustriraju 2 teme, po jednu za svaku ćeliju, ili identificiraju jednu temu i pokažu dva primjera, po jedan primjer po ćeliji.
Catherine sanja o savršenom prijateljstvu sa svojom novom susjedom Kristi. Međutim, čini se da prijateljstvo ne cvjeta, jer su djevojke drugačije nego što se Catherine nadala. S druge strane, Catherine uspostavlja snažno prijateljstvo s Jasonom, koji je posljednja osoba s kojom je mislila da će biti prijateljica. Prijateljstvo često dolazi na najiznenađujućim mjestima.
Katarini je često vrlo teško prihvatiti Davida onakvog kakav jest; on može biti neugodan i vrlo težak. Catherine očajnički želi da je Kristi prihvati i svidi, sve dok ne shvati da je prihvaćanje sebe i onoga što ona jest daleko važnije.
Catherine komunicira s ostalim likovima u knjizi na različite načine. Sa svojim bratom Davidom komunicira s njim kroz skup pravila, te kroz dijalog iz knjiga Žaba i žaba Arnolda Lobela. S Jasonom komunicira pomoću kartica s riječima, a teško komunicira s Kristi iz straha da joj Kristi neće biti prijateljica ako zna sve o njoj.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti ploču priča koja identificira ponavljajuće teme u Pravilima . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratak opis ispod svake ćelije.
Upute za studente:
Poticajte učenike da raspravljaju o temama planiranjem kratkog, fokusiranog razgovora. Podijeljeni dijalog pomaže učenicima produbiti razumijevanje poruka priče.
Odaberite scenu koja ističe glavnu temu, poput prijateljstva ili prihvaćanja. Čitanje naglas omogućava svim učenicima da se fokusiraju na jezik i kontekst zajedno.
Potaknite učenike pitanjima poput “Što Catherine ovdje uči?” ili “Kako ovaj dio prikazuje prijateljstvo ili prihvaćanje?” Otvorena pitanja pozivaju na sudjelovanje i dublje razmišljanje.
Zapisujući ključne riječi, fraze ili primjere koje učenici dijele. Vizualne bilješke pomažu svima pratiti raspravu i vidjeti veze.
Potaknite učenike da podijele jednu stvar koju su primijetili o temi ili kako se ona odnosi na njihov život. Refleksija čini temu osobnijom i značajnijom za svakog učenika.
Pravila autorice Cynthie Lord istražuju ključne teme poput prijateljstva, prihvaćanja i komunikacije. Priča prikazuje kako se Catherine uči prihvatiti druge i sebe, složenost prijateljstva i različite načine na koje ljudi komuniciraju.
Učenici mogu prepoznati teme u Pravilima tražeći ponavljajuće ideje, izazove i lekcije kojima se likovi suočavaju. Trebali bi pronaći određene scene ili primjere koji prikazuju te teme i ilustrirati ih ili opisati u storyboardu ili radnom listu.
Tema prihvaćanja u Pravilima znači naučiti cijeniti ljude takvima kakvi jesu, uključujući njihove razlike. Catherine uči prihvatiti svog brata Davida i sebe, shvaćajući da je biti vjeran sebi važnije od nastojanja da se uklopi.
U Pravilima Catherine želi postati prijateljica s Kristi, ali ima poteškoća jer su različiti. Nešto kasnije, izgradi snažno prijateljstvo s Jasonom, što pokazuje da stvarni prijatelji mogu doći iz neočekivanih mjesta. Ovi odnosi ističu temu prijateljstva kroz cijelu knjigu.
Nastavnici mogu zamoliti učenike da naprave storyboard koji identificira dvije teme iz Pravila. Za svaku temu, učenici nacrtaju scenu i napišu kratki opis koji objašnjava kako ta scena predstavlja temu. Ova aktivnost čini prepoznavanje tema interaktivnim i vizualnim.