U ovoj će aktivnosti studenti objasniti politike i akcije pokrenute u zemlji pod Trumanom, kao i njihov utjecaj na američki narod i kulturu. Pomoću mrežne ploče s pričama, studenti će moći vidjeti kako je predsjednik Truman krenuo u akciju u smislu osiguranja Amerike kod kuće, pokušavajući zaštititi američke interese i ljude od komunističke prijetnje. To će također pružiti širu, proširivu perspektivu u pogledu kako je Truman kod kuće rješavao ideje o ograničenju.
Proširena aktivnost
Neka studenti istražuju Patriot Act iz 2001. Studenti bi trebali analizirati i istražiti komponente ovog zakona, donesene poslije 9. 11. S ciljem postizanja sigurnije Amerike, Patriot Act dao je saveznim vladama veće sposobnosti za istraživanje potencijalnih terorističkih prijetnji, tematska ideja koja postoji i u Trumanovoj domaćoj politici oko komunističke prijetnje koja je ovdje postojala neposredno nakon Drugog svjetskog rata.
Za više informacija o hladnom ratu, ne zaboravite provjeriti naše planove lekcija iz hladnog rata.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite ploču priča koja prikazuje uzrok i učinak domaće politike pod Trumanom na američki narod i kulturu.
Encourage critical thinking by organizing a class debate where students argue different perspectives on Truman's domestic policies. This activity helps students engage deeply with historical analysis and supports respectful discussion skills.
Assign students to represent various stakeholders, such as government officials, everyday citizens, or civil rights advocates. This ensures multiple viewpoints are covered and helps students understand the complexity of policy impacts.
Direct students to investigate both primary sources (like speeches or news articles from the era) and secondary analyses to prepare evidence-based arguments. This builds research and analytical skills.
Outline debate rules, time limits, and respectful disagreement guidelines. Structure helps maintain focus and ensures every voice is heard.
After the debate, lead a reflection session where students share what they learned and how their perspectives may have changed. This reinforces understanding and encourages metacognitive growth.
Trumanove glavne unutarnje politike usmjerene na suzbijanje komunističke prijetnje uključivale su program Lojalnosti, kojim su provjeravani državni službenici zbog povezanosti s komunizmom, istrage Odbora za neameričke aktivnosti (HUAC) i progone prema Smithovom zakonu. Ove mjere imale su za cilj identificirati i ograničiti sumnjivi utjecaj komunizma u Sjedinjenim Državama nakon Drugog svjetskog rata.
Trumanove protukomunističke politike dovele su do povećane sumnjičavosti, zakletvi lojalnosti i razdoblja straha poznatog kao Crveni strah. Mnogi su Amerikanci bili pod istragom ili su izgubili posao zbog sumnji u veze s komunizmom, što je utjecalo na građanske slobode i izazvalo nepovjerenje u zajednicama.
Jednostavan plan je da učenici kreiraju priču o uzroku i posljedicama koja prikazuje kako su Trumanove unutarnje politike nastale i kakav su njihov utjecaj imali na američki narod i kulturu. Učenici mogu identificirati politike, sažeti mjere i ilustrirati učinke radi vizualnog povezivanja povijesnih događaja.
Oba Patriot Act iz 2001. i Trumanove protukomunističke politike proširile su ovlasti vlade za istraživanje prijetnji — terorizma nakon 11. rujna i komunizma nakon Drugog svjetskog rata. Svaki izaziva rasprave o ravnoteži između nacionalne sigurnosti i građanskih sloboda u Americi.
Najbolji način je korištenje grafičkog storyboarda ili grafikona gdje učenici navode politike u jednom retku i prikazuju njihove učinke ispod. Ovaj vizualni pristup pomaže učenicima jasnije povezati radnje s ishodima i potiče dublju analizu povijesnih uzroka i posljedica.