Kako bi najbolje razumjeli ovaj roman i motivaciju likova, učenici bi trebali dobro razumjeti uzroke i posljedice Francuske revolucije, posebice napetosti između aristokracije i seljaka. Dok je Francuska revolucija bila inspirirana mnogim prosvjetiteljskim idealima koji su inspirirali američku revoluciju, stvari nisu išle baš dobro za građane Francuske i postoje važni razlozi zašto. Srećom, naši učitelji povijesti Storyboard That izradili su potpuni vodič za nastavnike o Francuskoj revoluciji koji ima neke praktične aktivnosti za poticanje učenika na razmišljanje o važnim aspektima ovog vremenskog razdoblja.
Neki važni uzroci revolucije koje treba razmotriti s učenicima uključuju:
Bastilla je bila simbol ugnjetavanja i zlouporabe vlasti, budući da mnogi od onih koji su tamo bili zatvoreni nikad nisu došli pred sud. Umjesto toga, proveli su godine u mračnim ćelijama, sami sa svojim mislima – i mnogi su u toj izolaciji izgubili razum, poput dr. Manettea. Bastille je bila tvrđava koja datira iz 14. stoljeća, a postala je žarište bijesa revolucionara nakon juriša na Bastille 14. srpnja 1789. godine.
Kupite Priču o dva grada na Amazonu
Storyboard That savršen je alat za nove nastavne planove i aktivnosti jer je vrlo jednostavan za korištenje i iznimno svestran. Pomoću Storyboard That možete stvoriti široku paletu scenarija poput priče iz perspektive glavnog lika ili bilo kojeg drugog lika.
Također možete koristiti Storyboard That za izradu sažetka knjige, filmskog plakata ili analizu tema i događaja. Osim toga, naši radni listovi za ispis olakšavaju zabavu izvan mreže.
Storyboarding je nevjerojatno moćan alat za nastavnike jer pomaže učenicima da obrade i razumiju informacije na dubok, smislen način. Kada učenici crtaju scenarij, oni su aktivno uključeni u proces učenja i mogu uspostaviti veze između teksta i vlastitih života.
Storyboards također promoviraju razmišljanje na višoj razini potičući učenike da sintetiziraju informacije i kritički razmišljaju o onome što su pročitali. Konačno, ploče scenarija izvrstan su način za procjenu razumijevanja učenika jer pružaju vizualni prikaz učenja učenika.
