Prosvjetiteljstvo i znanstvena revolucija vodili su ljude koji su se usudili razmišljati izvan okvira i osporavati ono što su im učili. Da bi razumjeli kako su se ovi događaji razvijali i tko je imao utjecajnu ulogu, studenti mogu stvoriti mini biografije glavnih mislilaca prosvjetiteljstva ili Filozofa . Studenti će detaljno opisati pozadinu, vjerovanja / ideje i dugoročni učinak svakog mislioca. ,
Tablica mora sadržavati sljedeće mislioce prosvjetiteljstva:
Studenti će također htjeti istražiti dodatne mislioce prosvjetiteljstva i doprinositelje znanstvene revolucije i usporediti i usporediti različite načine razmišljanja koji su se pojavili u ovo vrijeme.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite kartu likova s mini biografijama za glavne filozofe prosvjetiteljstva.
Encourage students to apply Enlightenment philosophies to real-world scenarios by organizing a classroom debate. This activity will help them think critically and connect historical ideas to current issues, deepening their understanding and engagement.
Choose topics such as freedom of speech, separation of powers, or women’s rights to connect directly with the beliefs of key Enlightenment thinkers. This makes the debate meaningful and tied to your lesson objectives.
Have each student or group adopt the viewpoint of a specific Philosophe (like Voltaire, Montesquieu, or Wollstonecraft). This encourages empathy and a deeper grasp of each thinker’s unique contributions.
Prompt students to research their Philosophe’s beliefs and develop arguments using historical examples. Encourage them to cite specific writings or actions to strengthen their positions.
Act as a moderator to ensure all voices are heard and the debate stays focused on evidence and historical context. Highlight strong arguments and model respectful disagreement to foster a positive classroom climate.
Glavni filozofi prosvjetiteljstva uključivali su Voltairea, baruna de Montesquieu, Mary Wollstonecraft, Jeana Jacquesa Rousseaua, Bonesanu Beccariju i Denisa Diderota. Ovi su mislioci izazvali tradicionalne ideje i pomogli oblikovati moderne poglede na vlast, prava i društvo.
Aktivnost mini biografije za mislioce prosvjetiteljstva traži od učenika da kreiraju kratke profile koji detaljno opisuju njihovo podrijetlo, uvjerenja ili ideale, te dugoročni utjecaj. To pomaže učenicima razumjeti ključne figure i njihov doprinos prosvjetiteljstvu.
Možete usporediti mislioce prosvjetiteljstva izradom tablice ili paukovog mapa koja ističe njihove glavne ideje, pozadinu i utjecaj na povijest. Rasprava o sličnostima i razlika produbljuje razumijevanje njihovog utjecaja.
Jednostavni načini za podučavanje o prosvjetiteljstvu uključuju karakternu mapu, mini biografije, grupne istraživačke projekte i usporedbu ideja mislioca. Vizualni organizatori poput paukovih mapa pomažu učiniti složene ideje pristupačnijima.
Proučavanje filozofa i njihovih ideja pomaže učenicima razumjeti podrijetlo moderne demokracije, ljudskih prava i znanstvenog razmišljanja. To potiče kritičko razmišljanje i pokazuje kako nove ideje mogu transformirati društvo.