https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/red-kayak-priscille-cummings/rječnik

Pregled Aktivnosti


Još jedan odličan način za angažiranje vaših učenika je stvaranje ploče scenarija koji koristi vokabular iz "Red Kajaka ".

U ovoj aktivnosti, studenti pokazuju svoje razumijevanje riječi iz rječnika pomoću rečenica i odgovarajućih slika s Frayerovim modelom. Učenicima se mogu pružiti riječi vokabulara ili mogu koristiti riječi koje su otkrili kroz čitanje teksta. Rečenice i slike potvrđuju razumijevanje riječi i konteksta koji su korišteni u romanu.

Ovaj primjer koristi riječ nevoljko :

  • Definicija: nespremna, bezuvjetna, ne želeći nešto učiniti

  • Karakteristike: "nevoljko sam okrenuo svoj brod u potok, usporio neke i nastavio tražiti."

  • Primjeri: pažljivo, oprezno, neodlučno, oprezno

  • Ne-primjeri: željno, oduševljeno, spremni, voljni


Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute u potpunosti prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj zadatku", promijenite opis zadatka na nadzornoj ploči.)



Upute za studente

Stvorite storyboard koji ilustrira vaše razumijevanje riječi iz "Red Kayak".

  1. Upotrijebite predložak koji ste dobili od nastavnika.
  2. U sredini upišite riječ riječnika.
  3. Potražite definiciju riječi i upišite je u okvir Opis definicije.
  4. Opišite značajke riječi, primjere i ne primjere.
  5. Ilustrirajte svaki opis s odgovarajućim znakovima, scenama i stavkama.
  6. Spremite i pošaljite svoju ploču scenarija.

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 4-5

Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)

Vrsta Dodjele Pojedinac, Partner ili Grupa

Vrsta Aktivnosti: Vizualni Rječnici


Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Predložak Prijevoda Frayerovog Modela Rječnika
Stvorite ploču scenarija Frayer Model kako biste pokazali značenje riječi ili pojma. Uključi vizualizaciju s definicijom, karakteristikama, primjerima i bez primjera.
Vješt u Nastajanju Početak
Definicija
Učenik je unio ispravnu definiciju za rječnik i uključio dio govora.
Student je unio točnu definiciju za riječnik, ali nije uključivao točan dio govora.
Student je unio pogrešnu definiciju za riječnu riječ i / ili nije uključivao ispravan dio govora.
Karakteristike
Student je dao barem tri obilježja riječi ili pojma vokabulara kako bi proširio ili pojasnio definiciju.
Student je pružio dvije karakteristike riječi ili pojma vokabulara kako bi proširio ili pojasnio definiciju.
Student je dao samo jednu karakteristiku riječi ili pojma vokabulara kako bi proširio ili pojasnio definiciju.
Primjeri
Student je dao barem tri primjera koji pokazuju razumijevanje riječničke riječi.
Student je davao dva primjera koji pokazuju razumijevanje riječi vokabulara.
Student je dao samo jedan primjer koji pokazuje razumijevanje riječi vokabulara.
Primjeri ne-
Student je davao najmanje tri ne-primjera koji pokazuju razumijevanje riječi vokabulara.
Student je davao dva ne-primjera koji pokazuju razumijevanje riječi vokabulara.
Student je dao samo jedan ne-primjer koji pokazuje razumijevanje riječi vokabulara.


Više Storyboard That Aktivnosti

Crveni Kajak




*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/red-kayak-priscille-cummings/rječnik
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.