Mnogo je sukoba koji se pojavljuju u Roll of Thunder, Hear My Cry . Neki su fizički, a neki su svojstveni svojstvima okruženja priče.
Stacey se bori s TJ -om nakon što je TJ prevario test i Stacey je zbog toga upala u probleme. Mama je pronašla TJ -ovu varalicu u posjedu Stacey i šibala Stacey.
Stacey se osjeća odgovornom za tatinu slomljenu nogu jer nije bio dovoljno jak da zadrži Jacka kad je tata pogođen pokušavajući popraviti kotače. Tatina ustrijelna rana nije bila ozbiljna, ali slomljena noga spriječava tatu da radi.
Cassie je prisiljena obratiti se bijelom djetetu kao da je nadređeno njoj i ispričati se za nešto što nije njezina krivica. U tadašnjem društvu Mississippija, crnci su smatrani inferiornima u odnosu na bijelce.
Požar u polju pamuka ugrožava egzistenciju obitelji Logan. Osim toga, ako bi se vatra proširila izvan zemlje Logan, i sva okolna zemlja bila bi u opasnosti. Logani i ostali članovi zajednice naporno rade na gašenju požara.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite ploču scenarija koja prikazuje najmanje tri oblika književnog sukoba u Roll of Thunder, čuti moju krik .
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Identifikacija Sukoba | Student identificira sukobe prema uputama i točno ih označava u njihovim ispravnim kategorijama. | Student pogrešno identificira jedan sukob ili ga uključuje u netočnu kategoriju. | Student pogrešno identificira dva ili više sukoba ili ih uključuje u netočne kategorije. |
| Objašnjenje Sukoba | Tekst scenarija opisuje specifičan primjer prikazan, a ne samo opći problem. Tekst jasno objašnjava kako primjer odražava određenu vrstu sukoba. | Tekst scenarija opisuje opisani primjer, ali možda nedostaje jasnoća. Tekst možda ne može u potpunosti objasniti kako primjer odražava njenu vrstu konflikta. | Storyboard nedostaje tekst ili sadrži samo djelomične i / ili netočne informacije. |
| Slika i Napor | Student jasno pokazuje napore da prenese postavke, likove i određenu scenu knjige. Scena je jasno identificirana na temelju grafičkog prikaza. | Pokušaji učenika da prenesu postavke, znakove i specifičnu scenu pomoću grafike, ali prikaz može biti zbunjujući, neuredan ili nedostaje pojedinosti. | Student ne jasno prenosi postavke, likove i scenu. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik koristi primjernu pravopis i gramatiku. Nema pogrešaka. | Student čini jednu ili dvije manje pogreške u pravopisu i gramatici. | Student čini više pogrešaka u pravopisu i gramatici. |
