Studenti mogu stvoriti i prikazati ploču scenarija koja obuhvaća pojam petorastih struktura izradom šest staničnih ploča scenarija, poput onog u nastavku. Za svaku ćeliju, učenici stvaraju scenu koja slijedi djela u redoslijedu : Prolog, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djela i otkaz.
Kao moderna filmska prikolica, prolog za Romeo i Juliju tragediju daje publiku pregled događaja koji dolaze i daju nam uvid u likove, postavke i pozadinu.
Dva domaćinstva, oboje podjednako dostojanstveno, U sajmu Verona, gdje postavljamo našu scenu, Od drevnog poniženja na novu pobunu, Gdje civilna krv čini nečistim civilnim rukama. Od naprijed fatalnih bedara ovih dviju neprijatelja Par zvijezda-cross'd ljubavnici uzimaju život; Čija su nevjerojatna poniženja dovela do smrti, pokrivaju sukobe njihovih roditelja. Strašan prolazak njihove smrti obilježene ljubavi i nastavak bijesa njihovih roditelja, Koji, ali njihov kraj, ništa ne može ukloniti, Je li sada dva sata prometa na našoj pozornici; Što ako ste s pacijentima uši, što će ovdje propustiti, naš će trud nastojati popraviti.
Dvojica ljubavnika susreću se, ali ne mogu biti zajedno zbog dugogodišnjeg muke njihovih obitelji.
Nakon rušenja Capulet partyja, Tybalt ide nakon Montagueove posade i ubija Mercutio. Da osveti svog prijatelja, Romeo dvoboji i ubija Tybalt - Julijeov rođak. Romeo je protjeran, ali prije nego što odlazi, Julietu daje pravu noć.
Julietov otac traži da se udaju za grofa Pariza. Međutim, kako bi izbjegao drugu vjenčanja, ona i fra Lawrence razvijaju plan kako bi se činilo da umre. Uzimajući napitak za spavanje!
Zaključak Tragedija Romeo i Julije kulminira s bratovom verzijom ljubavne priče. Fra Lawrence i sestra razotkrivaju istinu knezu, Capuletima i Montaguesu. U rezoluciji je tužan ton i moral priče očigledno jer dvije obitelji pristaju pomiriti i podignuti spomenike u čast ljubavi.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Stvorite dijagram vizualne grafikonima Romeo i Julije .
Aktivnost nastavnika: Započnite lekciju kratkim predstavljanjem koncepta strukture pet činova, njegove važnosti u pripovijedanju i njegove važnosti za Romea i Juliju. Koristite vizualna pomagala, kao što su dijagrami ili slajdovi, za ilustraciju strukture i njezinih ključnih komponenti. Uključite učenike u raspravu o strukturi drama i kako se razlikuju od drugih oblika književnosti.
Aktivnost nastavnika: Dajte učenicima primjerke Romea i Julije i objasnite da ćete na predstavu primijeniti strukturu pet činova. Pročitajte i raspravite 1. čin s učenicima, ističući ključne elemente uvoda, okruženja i sukoba. Poticati učenike na aktivno sudjelovanje u raspravi, ističući elemente koje prepoznaju iz strukture.
Aktivnost nastavnika: Nastavite čitati i raspravljati o djelima 2 i 3 Romea i Julije, istražujući kako se zaplet i likovi razvijaju unutar svakog čina. Olakšajte rasprave o nadolazećoj radnji, vrhuncu i komplikacijama, pomažući učenicima da povežu te elemente sa strukturom pet činova.
Aktivnost nastavnika: Voditi učenike u primjeni njihovog razumijevanja strukture pet činova za izradu projekata ili procjena. To može uključivati pisanje eseja, izradu prezentacija ili izradu scenarija. Ponudite primjere i predloške za te projekte i objasnite kriterije ocjenjivanja. Potaknite kreativnost i originalno razmišljanje pridržavajući se strukture pet činova.
Aktivnosti na radnom listu mogu uključivati vremenske crte gdje učenici navode i opisuju značajne događaje u svakom činu, stvarajući vizualni pregled napredovanja predstave. Također mogu ispuniti tablice ili grafikone koji se fokusiraju na prekretnice specifične za čin, interakcije likova i tematski razvoj. Sažimanjem tih događaja učenici stječu jasnije razumijevanje strukture i narativnog tijeka drame.
Storyboards učenicima pružaju vizualni alat za raščlanjivanje ključnih scena predstave i razvoja likova. Svaka ploča može predstavljati određeni događaj ili trenutak, pomažući učenicima da vide napredak priče u vizualnom obliku. To može pomoći u prepoznavanju kako se radnja i likovi razvijaju tijekom vremena, omogućujući dublje razumijevanje nijansi i tema predstave.
Ljubav Romea i Julije razvija se od početne zaljubljenosti do duboke predanosti. U 1. činu oni doživljavaju ljubav na prvi pogled, vođeni fizičkom privlačnošću. Drugi čin pokazuje njihovu rastuću emocionalnu povezanost tijekom poznate scene s balkona. Treći čin donosi izazove Tybaltove smrti i Romeova protjerivanja. U 4. činu njihova se ljubav pojačava jer su spremni riskirati sve kako bi bili zajedno, a 5. čin svjedoči o njihovu tragičnom kraju. Prateći njihov odnos kroz radnje, studenti mogu istražiti složenost ljubavi, strasti i prepreka s kojima se suočavaju.