Kako učenici čitaju, ploča scenarija može poslužiti kao korisni referentni dnevnik znakova. Ovaj zapisnik (koji se naziva i mapa znakova ) omogućuje učenicima da se prisjete relevantnih informacija o važnim znakovima. Prilikom čitanja predstave, mali atributi i detalji često postaju važni kako se radnja odvija. S kartom znakova, učenici će snimiti ove informacije, pomažući im da prate i uhvate suptilnosti koje čine čitanje ugodnijim!
Korištenje karte znakova za Shakespearea još je korisnije. Također omogućuje učenicima snimanje nijansi likova i prepoznavanje dramatičnih folija . Sposobnost vizualnog uočavanja kontrasta pomaže studentima s razumijevanjem i pomaže u pregledavanju. Također olakšava studentima da prate bezbroj znakova koji se pojavljuju u predstavi.
Kopiranje zadatka osigurat će vam i gornji primjer i prazan predložak mape znakova koji želite prilagoditi kako želite. Ispisivanje kao radni list za vaše učenike tijekom čitanja je brz i jednostavan način za uključivanje ove karte znakova u vašu učionicu.
Važno je usredotočiti se na svaki poseban ljubavni interes i motivaciju. Kada Puck stvara ljubavni trokut, on dodatno zbunjuje ionako kompliciranu situaciju. Pogledajte kartu znakova u nastavku i obratite pažnju na određene parove.
Primjer:
osobine:
Fairy, Trickster
Pogled na ljubav:
Što je to?
Citat o snovima:
"Ako ste se uvrijedili, zamislite ovu igru kao san ..."
Koji sukob uzrokuje ovaj lik?
Mischief, tvoje ime je Puck! On tjera Titaniju da se zaljubi u Dno, a i Lysander i Demetrius se zaljube u Helenu.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Izradite karti znakova za glavne znakove.
U raspravi u razredu osigurajte da učenici razumiju karakterizaciju. Sve što lik kaže ili učini pridonosi karakterizaciji ili onome što drugi kažu o njemu. Razumijevanje likova pomoći će učenicima da razumiju dublje značenje priče.
Kako bi likovi bili ispravni, odlična je ideja pomoći učenicima da naprave grafički organizator. Učenici mogu koristiti citate likova, jednostavan crtež svakog od njih i druge karakteristike razlikovanja kako bi razlikovali likove.
Nakon što učenici naprave grafički organizator i mogu razumjeti svaki lik, to će im pomoći da razumiju predstavu u cjelini i dublja značenja.
U Shakespearijevoj drami, jedna od poteškoća za učenike je veliki broj likova. Korištenje mape znakova pomaže učenicima da svi budu ispravni. U Snu ljetne noći postoje četiri različite priče koje treba pratiti, tako da će mapa likova biti neprocjenjiva.
Sukobi i karakteri zamršeno su povezani. U Snu ljetne noći, likovi aktivno izazivaju sukobe za druge likove u predstavi, a postoji mnogo sukoba osoba protiv osoba. Pratiti sve ovo može biti teško.
Dramski film je lik koji radi izravno protiv drugog lika. Pokušavaju stati na put napredovanju lika i izazvati probleme. San ljetne noći ima mnoge dramatične elemente.