Ovaj model scenarija pretpostavlja da su učenici već naučili konjugacije ser i estar i njihove razlike u korištenju. Također pretpostavlja da su studenti već obavili neku osnovnu praksu i bili spremni staviti ih zajedno. Kreativna scena je također prikladna za pružanje diferencijacije za napredne studente.
Neka uãenici kreiraju vlastitu kreativnu scenu, usmjeravajući slike koje} e zahtijevati razliãite namjene ser i estar . Učenici će zatim napisati opisni odlomak ispod ćelije, koristeći potpune rečenice i opisujući sve aspekte ilustracije .
Na primjer, ova uzorka pruža korisnicima priliku za izražavanje lokacije, fizičkih atributa i identiteta objekata i ljudi. Također pruža primjere osobnosti, emocije, nacionalnosti, profesije, materijala objekta, posjedovanja, doba dana i datuma. Ova scena također pruža mogućnost pregleda osnovnih rječnika i izražavanja voli, nepoželjnih i zabavnih sadržaja ako učitelj odluči razmrsiti teme dalje.
Napredno: Umjesto da studenti napišu opis ispod ćelije, učenici mogu umjesto toga dati usmeni prikaz opisa.
(Ove su upute u potpunosti prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj zadatku", promijenite opis zadatka na nadzornoj ploči.)
Razina Stupnja 9-12
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Grupa
