Društvena svijest je sposobnost razumijevanja stvari s gledišta drugih ljudi i osjećaja empatije prema drugima. To je također sposobnost pokazivanja poštovanja prema drugima i uvažavanja i prihvaćanja različitosti. U priči Budi ljubazna Pat Zietlow Miller, mlada djevojka razmišlja o značenju dobrote kada razredni kolega prolije sok i svi se nasmiju. Ona daje nekoliko primjera malih i velikih načina na koje možemo biti ljubazni jedni prema drugima i kako malo djela ljubaznosti može ići daleko. Za ovu aktivnost studenti će popuniti priču s 3 stanice koja ilustrira čin dobrote .
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti priču s 3 stanice koja ilustrira čin dobrote.
Upute učenika
Pokrenite tablicu ljubaznosti u razredu, koja motivira učenike da primijete i zabilježe ljubazne radnje svaki dan. Vidljive podsjetnike pomažu ojačati pozitivno ponašanje i stvaraju podržavajuće okruženje u kojem se učenici ponose svojim doprinosom.
Neka učenici znaju da je tablica način slavljenja ljubaznosti i podsjetnik svima na važnost njihovih djela. Postavljanje jasnih očekivanja osigurava da učenici razumiju zašto je ljubaznost važna i kako pomaže njihovoj zajednici u razredu.
Prikazujte primjerom kako uočiti mali čin ljubaznosti — poput nekoga tko dijeli zalihe — i zabilježite to na tablicu. Koristite konkretne primjere kako bi učenici točno znali što traže i kako sami to zabilježiti.
Potaknite sve da uoče i zabilježe ljubazne radnje vršnjaka. Učinite to rutinskim — možda na kraju svakog dana — kako bi se učenici radovali podijeljenim pozitivnim trenucima.
Pregledajte tablicu kao razred i proslavite brige i ljubazne radnje koje su učenici pokazali. Refleksija gradi empatiju i pomaže učenicima vidjeti utjecaj njihove ljubaznosti na druge.
Storyboard od 3 ćoška je jednostavna aktivnost u kojoj učenici ilustriraju i opisuju djela ljubaznosti nadahnuta slikovnicama poput Budi ljubazan. To pomaže učenicima razmišljati o empatiji i pozitivnim djelima na kreativan način.
Pročitajte naglas Budi ljubazan, raspravite o primjerima ljubaznosti u priči, i neka učenici naprave storyboard koji prikazuje njihove vlastite djela ljubaznosti. To potiče empatiju i poštovanje prema perspektivama drugih.
Dobri izbori uključuju Zadnja stanica na Market Streetu od Matta de la Peña, Prva zebra od Lynne Barasch, Ja sam Henry Finch od Alexisa Deacona i Prozori od Julie Denos.
Ne dopustite im da odaberu čin ljubaznosti, a zatim ga nacrtajte i opišite u tri scene. Potaknite ih da koriste jasne opise, izražajne likove i relevantne postavke za svaku ćošak.
Razvijanje društvene svijesti u ovom dobi pomaže učenicima razumjeti različite perspektive, razvijati empatiju i stvarati pozitivan, pun poštovanja razredni okoliš.