Najdraža scena crvene olovke

Suradnja je kada ljudi rade zajedno kako bi postigli zajednički cilj. To je davanje i primanje koje uravnotežuje naše vlastite potrebe s potrebama drugih ljudi. Kada surađujemo s drugima kako bismo izvršili zadatak, slušamo, pravimo kompromise, dijelimo se i izmjenjujemo. Suradnja je presudna vještina koju djeca mogu naučiti u mladoj dobi.

Za ovu će aktivnost učitelj započeti čitajući razredu naglas Crveno crveno pero Janet Stevens i Susan Stevens Crummel. Ova priča govori o maloj crvenoj olovci kojoj je potrebna pomoć pri ocjenjivanju svih studentskih radova, ali njezini pomagači heftalice, škare, olovka, označivač, kvačica i gumica ne žele se ubaciti. Kad Crvena olovka padne sa stola u kantu za smeće od iscrpljenosti, ostali shvate da je trebaju izvući i pomažu u ocjenjivanju papira. Uz pomoć lijenog hrčka i puno suradnje, Crvena olovka se spašava i ocjenjivanje se obavlja zajedno.

Nakon razgovora o knjizi i načinu na koji su prijatelji svi zajedno radili, studenti će stvoriti ćeliju koja opisuje i ilustrira njihov omiljeni dio priče . Ovisno o dobi i razini sposobnosti, učitelji mogu odlučiti uključiti pisanje ili samo neka učenici koriste slike.

Ostale slikovnice za nastavnu suradnju

• Juha od bundeve Helen Cooper
• Zec moj prijatelj , Eric Rohmann
• Stolica za moju majku , Vera Williams
• Olovka Simona Rickertyja
• Cilj! napisao Mina Javaherbin

Datum dospijeća:

Cilj: Stvoriti ćeliju koja ilustrira i opisuje vaš omiljeni dio priče.

Upute učenika

1. Kliknite "Pokreni dodjelu".
2. Stvorite ilustraciju koja predstavlja vaš omiljeni dio Crvene olovke pomoću prikladnih scena, likova i predmeta.
3. Napišite kratki opis scene u prostor ispod ilustracije.
4. Često štedite!