Književni sukobi često se podučavaju tijekom ELA jedinica. Bit će važno usavršiti se na prethodnom znanju kako bi postigli stupanj majstorstva s našim studentima. Odličan način da se usredotočite na različite vrste književnog sukoba je kroz storyboarding. Budući da učenici odabiru primjer svakog književnog sukoba i prikazuju ga pomoću kreatora scenarija, sjajan je način jačanja lekcije!
Sukob nije samo prisutan, već je i važan ponavljajući element u ovoj priči. Velik dio sukoba proizlazi iz paranoje i histerije koju ljudi stvaraju dok traže krivnju nekoga.
Stanovnici Maple St. ne mogu kontrolirati svoj strah. To dovodi do Charlieja koji puca Peter Van Horn.
Paranoja uzrokuje da se susjedi okrenu jedni na druge. Savršen primjer toga je kako se Charlie uključio na Les kada je njegov automobil zapetljano!
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite ploču scenarija koja prikazuje najmanje tri oblika književnog sukoba u Monstvima zbog ulice Maple .
Zamolite učenike da analiziraju glavne čimbenike koji igraju značajnu ulogu u oblikovanju okruženja priče. Ti čimbenici mogu biti vremensko razdoblje, fizičko okruženje, kultura i vrijednosti te druge stvari kao što je uloga tehnologije. Učenici mogu povezati te čimbenike koji tvore okruženje s razvojem pripovijesti.
Potaknite učenike da uzmu u obzir stanje u susjedstvu, dizajn stanova i sve jedinstvene značajke jer ove informacije mogu rasvijetliti način života i vrijednosti u susjedstvu. Učenici također mogu nacrtati okruženje kako je opisano u priči ili pogledati staru epizodu kako bi bolje shvatili ono što autor pokušava prenijeti.
Iako nije izravno navedeno, smatra se da se radnja "The Monsters Are Due on Maple Street" odvijala oko ranih 1960-ih. Učenici mogu razmišljati o utjecaju ovog vremenskog razdoblja na radnju i kako su stvari mogle biti drugačije da se ova priča odvijala u ranim 2000-ima ili kasnim 1800-ima.
Ljudi 1960-ih nisu bili svjesni ikakvog većeg tehnološkog napretka, ali autor ipak spominje neke naprave iz tog razdoblja kao što su automobili ili radio. Učenici mogu analizirati kako se osjećaj rizika kod stanara povećava zbog nedostatka tehnologije tijekom nestanka struje.
Nakon što su učenici analizirali nekoliko čimbenika, mogu sudjelovati u raspravama sa svojim vršnjacima i učiteljima kako bi podijelili svoja mišljenja i svaki poseban uvid do kojeg su došli tijekom analize. Ova će rasprava pomoći studentima da razumiju različite perspektive i promisle o vlastitoj analizi.
Primarni vanjski problem je rastuće nepovjerenje i paranoja u Ulici Maple. Oni se okreću jedni protiv drugih, okrivljujući jedni druge za gubitak moći i tvrdeći da su vanzemaljci. Taj vanjski sukob potpomognut je nepovjerenjem među stanovnicima te osjećajem masovne histerije i panike.
Početni vanjski sukob koji pokreće niz događaja je nestanak struje. Mještani zbog toga osjećaju nelagodu i strah, što ih čini sumnjičavim i nepovjerljivim.