Kad čitate "Opći prolog", može se primijetiti da se naivni pripovjedač usredotočuje na određene osobine i gleda na druge. Prije početka, pobrinite se da učenici znaju: karikature u književnosti su opis osobe koja pretjeruje po nekim karakteristikama i pojednostavljuje druge osobe.
Koja je svrha karikature u književnosti?
Počnite s učenicima napraviti popis svakog učenika u razredu. Neka napiše jednu stvar koju znaju o svakoj osobi, npr. U kojem je gradu učenik, što je njihov omiljeni hobi. Neka studenti surađuju i izrađuju popis svakog učenika. Na primjer, svatko zna da je Johnny iz Bostona, voli baseball, a njegova omiljena hrana je lasagna. Neki drugi učenici mogu dodati da znaju da je on noćna sova, voli plavu boju, a majka je iz Italije. Johnny će uzeti taj popis i kružiti stvari koje se pojavljuju više od jednom. To su stvari koje će nadoknaditi Johnnyjevu karikaturu.
Neka uãenici podu ‰ u zajedniãke stvari iz njihovih karikaturistiãkih listova, i izrade ploçice od sebe. Uz to, napišite 8-12 redovnu pjesmu karikaturističkih osobina koje su svojim učenicima iz razreda postigli važni (u Chaucerian ili modernom engleskom jeziku, vaš izbor!). Oni mogu napraviti storyboard između 4-6 stanica, ovisno o tome koliko dugo su njihove pjesme, koliko je učenika u razredu i koliko se zajedničkih osobina pojavljuju na svojim popisima! Ispod je uzorak četveročlane karikature ploče.
Cell 1: Košarka
Moje ime je Haley i ja sam tako visok
Naravno, znaš da igram košarku
Ćelija 2: kuhanje i čitanje
Kad se vratim kući, volim kuhati!
A onda sjesti čitati knjigu!
Ćelija 3: francuski
Moja obitelj potiče iz Francuske, a svi moji prijatelji znaju
"Bonjour!" Znači hello!
Ćelija 4: psi
Imam dva psa, oni sjajnu moj dan
Moje ime je Haley, i ovo je moja karikatura - yay!
(Ove su upute u potpunosti prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj zadatku", promijenite opis zadatka na nadzornoj ploči.)
Razina Stupnja 9-12
Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner
