Vrlo važan dio svake priče su uzročno-posljedični odnosi koji proizlaze iz događaja u zapletu. Potaknite učenike na predviđanje i rješavanje problema demonstrirajući svoje razumijevanje lančanih reakcija u The Cayu . Neka naprave T-Chart scenarij s prikazom uzroka s lijeve strane i njihovih učinaka s desne strane. Da biste promijenili ili skratili aktivnost, razmislite o tome da učenicima date neke već popunjene ćelije i zamolite ih da zaključe logički sadržaj praznih ćelija.
| Uzrok | Posljedica |
|---|---|
| Nijemci počinju bombardirati rafinerije nafte u Curaçau. | Phillip i njegova majka ukrcaju se na SS Hato kako bi se vratili u Sjedinjene Države gdje je sigurnije. |
| Komad krhotine pogađa Phillipa u glavu nakon što je SS Hato torpediran. | Phillip oslijepi. |
| Timothy se brine za Phillipa i uči ga kako preživjeti. | Phillip postaje prijatelj s Timothyjem i brine se o njemu kad je bolestan. |
Napomena: nastavnici će možda htjeti istražiti definiciju T-Chart- a prije dodjele ove aktivnosti.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite ploču scenarija koja prikazuje uzročno-posljedične odnose u The Cayu. Svaki par uzroka i učinka prikazat će se u istom retku.
Potaknite učenike tijekom čitanja naglas ili grupnih čitanja da identificiraju događaje i pitaju što ih je uzrokovalo ili što bi se moglo dogoditi sljedeće. Poticanje otvorenih rasprava pomaže učenicima vježbati prepoznavanje uzroka i posljedice u kontekstu i produbljuje razumijevanje.
Pozovite učenike da podijele primjere uzroka i posljedice iz vlastitog života, a zatim ih povežite s događajima u The Cay. To čini učenje relevantnim i pomaže učenicima internalizirati koncept primjenjujući ga izvan teksta.
Isprobajte grafičke organizatore, poput tok-krivulja ili stripova za vizualno prikazivanje slijeda događaja. Ove alternative mogu angažirati različite učenike i podržati one koji bolje uče putem vizualnih formata.
Izazovite učenike da osmisle kratke priče ili odlomke u kojima jasan uzrok vodi do posljedice, inspirirano temama iz The Cay. Pisanje vlastitih primjera jača razumijevanje i kreativnost.
Aktivnost T-kartice uzroka i posljedice za knjigu The Cay pomaže učenicima analizirati kako događaji u priči vode do određenih ishoda. Učenici navode uzroke na jednoj strani karte, a odgovarajuće posljedice na drugoj, pokazujući svoje razumijevanje odnosa u radnji.
Za podučavanje uzroka i posljedice pomoću The Cay, neka učenici identificiraju ključne događaje i njihove rezultate, izrade T-kartice ili storyboard, te raspravljaju o tome kako radnje pokreću radnju. To potiče predviđanje, zaključivanje i dublje razumijevanje.
Primjeri uključuju: Nemačko bombardiranje Curaçaona uzrokuje da Phillip i njegova majka pobjegnu; Phillip je pogođen komadima i gubitak vida; Timothy se brine o Phillipu, što vodi njihovu prijateljstvu. Ovi parovi pomažu učenicima povezati događaje u priči.
Razumijevanje uzroka i posljedice važno je u The Cay jer otkriva motivacije likova, utjecaj odluka i kako događaji oblikuju priču. Ova vještina produbljuje razumijevanje i kritičko razmišljanje.
Najbolji način za prilagodbu lekcije o uzroku i posljedici je pružanje djelomično popunjenih T-kartica, ponuda početaka rečenica ili rad u parovima. Ova podrška pomaže učenicima s poteškoćama uspostaviti veze i uspješno sudjelovati.