Nastavnici mogu izlagati učenike plakatima koji reklamiraju rad na izgradnji željeznice, kao i oglasima nakon izgradnje koji su promovirali novu liniju i putovali od obale do obale. Studenti mogu saznati koliko je ljudi tražilo priliku radeći na željezničkoj pruzi i gradovima i poduzećima nastalim tijekom njezine izgradnje. Također mogu vidjeti kako je završetak željeznice omogućio ljudima da putuju mnogo brže zbog posla ili zadovoljstva. Uvid u primarne izvore daje studentima dublje razumijevanje vremenskog razdoblja. Oni mogu obratiti posebnu pozornost na grafiku i fontove koji se koriste, kao i jezik koji se koristi za privlačenje potencijalnih radnika ili putnika.
U ovoj aktivnosti studenti će izraditi oglas za Transkontinentalnu željeznicu . Trebali bi sadržavati naslov, slogan (privlačan slogan) i opis usluga. Oni bi također trebali sadržavati pozadinu ili uzorak, kao i sve druge odgovarajuće predmete, likove, karte, simbole ili scene kako bi ilustrirali svoju reklamu.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti plakat koji oglašava transkontinentalnu željeznicu.
Upute za studente:
Zahtjevi: Naslov, slogan, kratki opis i slike.
Pomozite učenicima vizualizirati ključne događaje i prekretnice u izgradnji Transkontinentalne željeznice stvaranjem vremenske linije u razredu. Ova aktivnost razvija povijesno razumijevanje i povezuje uzrok i posljedicu.
Istraživanjem ili pružanjem važnih trenutaka poput polaganja temelja, velikih prepreka, doprinosa rada i ceremonije Zlatnog čavla. Točne činjenice osiguravaju da učenici shvate širu sliku.
Razdijelite događaje tako da svaki učenik (ili par) bude odgovoran za jedan. To potiče vlasništvo i kreativnost, a istovremeno drži sve uključene.
Poticite korištenje crteža, tiskane slike ili digitalne grafike uz kratke, jasne natpise za svaki datum. Ovaj korak poboljšava razumijevanje i čini vremensku liniju vizualno privlačnom.
Uredite događaje kronološki na zidu ili oglasnoj ploči. Pregledajte vremensku liniju kao razred radi jačanja sekvenciranja i rasprave o utjecaju željeznice.
Aktivnost oglašavanja Transkontinentalne željeznice je kreativni sat na kojem učenici dizajniraju vlastiti plakat za promociju povijesne željeznice. Koriste naslove, slogane i vizuale kako bi istaknuli njezine značajke, učeći kako je oglašavanje oblikovalo javno mišljenje i prilike tog doba.
Za vođenje učenika, zamolite ih da prouče povijesne oglase za inspiraciju, te zatim kreiraju naslov, slogan i kratak opis. Potaknite ih da dodaju slike, scene, karte ili simbole koji odražavaju utjecaj željeznice. Podsjetite ih da plakat bude vizualno privlačan i povijesno točan.
Osnovni elementi su privlačan naslov, pamtljiv slogan, kratak opis koristi željeznice i vizualni elementi poput scena, karata, likova ili simbola koji ilustriraju njezin značaj i privlačnost.
Analiza povijesnih oglasa pomaže učenicima razumjeti kako su ljudi bili motivirani raditi na željeznici ili je koristiti, te kako su jezik i slike toga doba utjecali na percepciju i promjene u društvu i gospodarstvu.
Učinite svoj plakat upečatljiv korištenjem podebljanog fonta, šarenih pozadina, ilustracija iz razdoblja i privlačnih slogana. Dodajte karte s rutom željeznice, simbole napretka i scene radnika ili putnika kako biste privukli pažnju i ispričali priču.