Zdjela prašine iz 1930-ih povrijedila je ne samo poljoprivrednike, nego i američko gospodarstvo općenito. Neuspjesi usjeva uzrokovali su veliki stres trgovini i prodaji mnogih roba široke potrošnje. Zauzvrat, to je izazvalo još veći naglasak na gospodarstvo u cjelini. Koristeći mapu pauka, učenici će identificirati i objasniti značaj Dust Bowl-a i njegovu ulogu u Velikoj depresiji koristeći 5 Ws. Ova analiza pružit će daljnji uvid u to koliko je prosječnih američkih radnika i poljoprivrednika to utjecalo.
Učenici trebaju odgovoriti na sljedeća pitanja:
Proširena aktivnost
Neka učenici istraže i identificiraju 5 W još jednog velikog tržišnog neuspjeha. To može biti bilo koji događaj ili tržišni neuspjeh, bilo da se odnosi na uzgoj i proizvodnju hrane, ili na neuspjeh tehnologije ili posla. Studenti bi trebali povezati Dust Bowl i neuspjeh ili sakaćenje ovog modernog tržišta.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Izradite storyboard koji objašnjava ulogu Dust Bowl u Velikoj depresiji koristeći 5Ws: Tko, Što, Kada, Gdje i Zašto.
Povećajte uključivanje učenika organiziranjem rasprave u razredu o utjecajima Dust Bowla tijekom Velike depresije. Rasprave pomažu učenicima razviti kritičko razmišljanje i vještine javnog govora, dok produbljuju njihovo razumijevanje povijesnih događaja.
Dodijelite učenike timovima koji će tvrditi da je Dust Bowl bio najvažniji faktor u Velikoj depresiji ili da su drugi faktori igrali veću ulogu. Ovo potiče istraživanje i suradnju dok učenici grade svoje argumente.
Neka učenici koriste primarne i sekundarne izvore za prikupljanje činjenica, citata i podataka koji podržavaju njihovo stajalište. Istraživanje dokaza jača njihove argumente i građevinu informacijske pismenosti.
Objasnite strukturu: uvodne izjave, reakcije i završne argumente. Postavljanje smjernica osigurava poštovanu, organiziranu raspravu i daje svim učenicima priliku za sudjelovanje.
Moderirajte raspravu, potičući timove da iznose svoje točke i odgovaraju na protivne argumente. Potaknite učenike na aktivno slušanje i izazivanje ideja, a ne ljudi, radi pozitivnog iskustva učenja.
Prašna oluja bila je snažna suša i serija prašinskih oluja 1930-ih godina koje su uništile američke ravnice. Uzrokovala je masovne propasti usjeva, pogoršavajući Veliku depresiju time što je štetila poljoprivrednicima i širem gospodarstvu.
Poljoprivrednici i ruralne obitelji na Velikim ravnicama bili su najizravnije pogođeni Prašnom olujom, ali njezini gospodarski učinci proširili su se na cijelu zemlju, doprinoseći širokoj teškoći tijekom Velike depresije.
Prašna oluja uglavnom je zahvatila područja u Oklahomi, Teksasu, Kansasu, Coloradu i Novom Meksiku. Taj je region bio važan jer je bio glavno poljoprivredno područje, a njegov kolaps poremetio je nacionalnu opskrbu hranom i gospodarstvo.
Učenici mogu koristiti 5 W — Tko, Što, Kada, Gdje i Zašto — za razbijanje uzroka i posljedica Prašne oluje, što će im pomoći da shvate kako ekološke katastrofe mogu utjecati na društvo i gospodarstvo.
Provodom istraživanja i usporedbom 5 W Prašne oluje i trenutnih tržišnih neuspjeha, učenici mogu identificirati obrasce i izvući pouke o tome kako katastrofe utječu na gospodarstva i zajednice danas.