Iako se može činiti daleko otkrivenim, nijedan vršnjački pritisak ne mora biti negativan utjecaj! Pritisak vršnjaka može se pozitivno iskoristiti za stvaranje pozitivnog školskog okruženja. Prije nego što učenici obave ovu aktivnost, zapitajte ih što misle o pozitivnom pritisku vršnjaka. Raspravite s njima primjere pozitivnog vršnjačkog pritiska i zamolite ih da prakticiraju pozitivan pritisak vršnjaka s partnerom u nastavi.
Za aktivnost će učenici stvoriti narativnu priču koja će primjerice pokazati pozitivan pritisak vršnjaka . Taj pritisak vršnjaka mogao bi biti prihvaćanje razlika, odbijanje lošeg ponašanja ili utjecaj na pozitivno ponašanje (pogledajte primjer). Možete studentima pružiti prvu postavljenu ćeliju i scenarij ako radite s mlađim učenicima ili ako učenici stvaraju vlastiti scenarij.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite pripovjedačku ploču s prikazom pozitivnog pritiska vršnjaka u šest ili više ćelija. Stvorite priču u kojoj lik treba neku pozitivnu podršku. Pozitivna podrška neka dolazi od vršnjaka.