Kad pokrivaju važne teme, bitno je da svi učenici razumiju zajedničku terminologiju, tako da svi budu na istoj stranici sa sadržajem. Također omogućava da se rasprave u razredima odvijaju nesmetanije jer će učenici imati vokabular za opisivanje sadržaja. Određivanje riječi u vlastitom smislu, uz vizualne predmete pomaže učenicima da sagledaju svoju perspektivu i bolje zadrže informacije. U ovoj će aktivnosti studenti stvoriti vizualnu ploču s vokabularom pritiska vršnjaka . Oni bi trebali imati za cilj stvoriti scene koje prikazuju različite scenarije pojma koji su odabrali. Studenti bi za svoje organe trebali odabrati najmanje tri termina ispod.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Pokažite svoje razumijevanje terminologije vršnjačkih pritisaka stvaranjem vizualne slike za svaki termin.
Oživite vokabular organiziranjem aktivnosti uloga gdje učenici glume različite situacije vršnjačkog pritiska. To pomaže učenicima da internaliziraju pojmove i prakticiraju ih u stvarnim situacijama.
Podijelite učenike u male skupine i svakoj skupini dodijelite pojam vezan uz vršnjački pritisak. Pružite konkretne upute koje opisuju realne situacije, kako bi učenici znali kako ispravno koristiti vokabular.
Potaknite učenike da prirodno koriste ciljnu vokabular u svojim razgovorima tijekom scene. To jača razumijevanje i samopouzdanu uporabu u autentičnim kontekstima.
Vodite kratku diskusiju nakon prezentacije svake skupine. Pitajte razred da identificira korišteni vokabular i raspravite koje su strategije bile učinkovite u scenariju.
Potaknite učenike da podijele osobna iskustva ili opažanja vezana uz vokabular. To im pomaže vidjeti relevantnost njihova učenja i razvijati empatiju.
Vršnjački pritisak je kada ti vršnjaci pokušavaju utjecati na tvoje odluke, ponašanje ili radnje, bilo pozitivno ili negativno.
Uključite učenike u vizualne ploče s vokabularom gdje definira i ilustrira pojmove vršnjačkog pritiska vlastitim riječima i kreativnim scenama radi boljeg razumijevanja.
Pozitivni vršnjački pritisak može potaknuti učenika da uči ili se priključi klubu, dok negativni vršnjački pritisak može uključivati pritisak na kršenje pravila ili donošenje opasnih odluka.
Ključne riječi vokabulara o vršnjačkom pritisku uključuju: vršnjački pritisak, pozitivan pritisak, negativan pritisak, agresor, žrtva, asertivno odbijanje, govor tijela, hladni pogled, izgovor, ponovljena ploča i pasivan.
Vizuална ploča s vokabularom je nastavna alatka gdje učenici definiraju pojmove vlastitim riječima i ih ilustriraju, pomažući im da zapamte značenja i primijene vokabular u stvarnim situacijama.