Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Utah and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
1765: Spanish explorer, Juan Antonio, visits the land. One year later in 1776, French priest Father Escalante led an expedition through the area.
1847: Mormon pioneers, led by Brigham Young, arrived. They traveled across the country to find a place where they could have the freedom of religion.
1896: Utah becomes the 45th state to be admitted into statehood on January 4th.
1978: The first Sundance Film Festival takes place at the Sundance Mountain Resort.
2002: Salt Lake City hosts the Winter Olympic Games.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Utah’s history.
Student Instructions
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Prikupiti ključne izvore i dodijeliti svakoj skupini ili pojedincu određeni vremenski period ili događaj za istraživanje. Ovaj pristup osigurava sveobuhvatno pokrivanje i drži učenike angažiranima s izvedivim zadacima.
Potaknuti učenike da traže događaje koji su imali veliki utjecaj na razvoj, kulturu ili identitet Utaha. Razgovarajte o tome što čini događaj važnim i zajedno razradite kriterije u razredu.
Demonstrirajte kako pretvoriti složene povijesne detalje u kratke, jasne opise. Vježbajte parafraziranje u grupi i naglasite jasnoću nad dužinom.
Osigurajte smjernice za odabir ili crtanje slika koje jasno povezuju s događajem. Potaknite kreativnost uz osiguranje točnosti i relevantnosti.
Olakšajte šetnju galerijom ili digitalnu prezentaciju tako da učenici mogu predstaviti i reflektirati na tuđe vremenske linije. Ovo potiče ponos i produbljuje razumijevanje putem učenja od vršnjaka.
Lekcija vremenske linije povijesti Utaha vodi učenike u istraživanje i organizaciju ključnih događaja u prošlosti Utaha stvaranjem kronološke vremenske linije. Ova aktivnost pomaže razumjeti redoslijed i važnost povijesnih prekretnica, poput državnosti ili velikih otkrića.
Počnite tako da učenicima date prazni predložak vremenske linije. Neka istraže i odaberu barem 4 značajna događaja u Utahu, dodaju datume, napišu kratke opise i naprave ilustracije za svaki događaj. Potaknite promišljen odabir i raspravu o tome zašto je svaki događaj važan.
Važni događaji za vremensku liniju uključuju dolazak mormonskih pionira 1847., da je Utah postao 45. država 1896., prvi Sundance filmski festival 1978. i Zimske olimpijske igre 2002. u Salt Lake Cityju. Rane exploracije iz 1700-ih također su značajne.
Nudite opcije poput plakata s vremenskom linijom, digitalnih predložaka ili razgledavanja galerije. Dopustite učenicima da rade samostalno ili u parovima i osigurajte više predložaka. Prilagodite upute ili zahtjeve detaljima prema razini vještina učenika.
Odabirom značajnih događaja potiče kritičko razmišljanje, pomaže im razumjeti povijesni značaj i čini vremensku liniju zanimljivijom i relevantnijom za njihovo učenje.