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Storyboard Tekst

  • Slajd: 1
  • “¡Deberán aplicar el método experimental en un proyecto real!”
  • “¿Método qué…?”
  • Slajd: 2
  • “Es un camino lógico para descubrir cosas nuevas: observar, probar, analizar...”
  • Slajd: 3
  • “¿Será que el café mejora el rendimiento académico?”
  • Slajd: 4
  • ¿el consumo de café influye en el rendimiento académico?”
  • Slajd: 5
  • “Hipótesis: Si un estudiante toma café, su rendimiento académico mejora.”
  • “¡Listo! Ya parecemos científicos.”
  • Slajd: 6
  • “Grupo con café”
  • “Grupo sin café”.
  • “Grupo experimental y grupo de control. Todo bajo condiciones iguales.”
  • Slajd: 7
  • Café, Dependiente = Notas, Controladas = Mismo quiz, hora, aula.
  • Leo: “¿Y si todo lo demás se mantiene igual, sabremos si el café influyó?”
  • Slajd: 8
  • El experimento fue controlado, justo y preciso
  • Grupo con café toma el examen, grupo sin café también. Leo y Ana observan atentos.
  • Slajd: 9
  • “El grupo con café tuvo mejores resultados… pero no por mucho.”
  • Slajd: 10
  • “Hipótesis aceptada con reservas.”
  • “¡Entonces... más café, más notas! ¿O no tanto?”
  • Slajd: 11
  • “Siempre hay otras variables que podrían influir. Eso también hay que anotarlo.”
  • Slajd: 12
  • “Buen uso del método científico. ¡Felicidades!”
  • Slajd: 13
  • “¡Investigar no es tan difícil si sabes por dónde empezar!”
  • Slajd: 14
  • “Todo gran descubrimiento comienza con una buena pregunta. ¡Investiga!”