Me Negatiivinen hyväksyä määritelmät tuodaan esille myöntävästi koskevat koulupuvut ja koulu tukema tapahtumia.
MÄÄRITELMÄ # 1:
Jos negatiivinen puoli ei hyväksy myöntävästi määrittelyistä, hahmotella seikoista ja tarjota uusia määritelmiä näitä termejä.
TERMI # 2:
TERMI # 3:
TERMI # 4:
Slajd: 2
YHTEENTÖRMÄYS ARGUMENTIT MUUTOKSEN
Vasta-argumenttina # 1: myöntävästi haluaisi sinut uskomaan, että kiusaaminen yli muodin valintoja koulussamme on epidemia; että ei yksinkertaisesti ole totta. Viime vuonna vain 1 tapaus vaatteita liittyvää kiusaamista ei raportoitu. Lisäksi tuoreessa kouluilmapiiri tutkimus jaetaan opiskelijoille, vain 3% vastasi heillä oli "vakava huoli" siitä kiusaamista koulussa.
Läsnä vasta-argumentit jokaiseen kohtaan myöntävästi tekee muutoksen. Käytä kulkukaaviona ja todisteita kortteja.
Vasta-argumenttina # 2: Toiseksi myöntävästi haluaisi sinut uskomaan, että kaikki vanhemmat käyttävät satoja dollareita niiden lasten vaatekaapit, mutta niissä ei oteta huomioon sitä, että lapset selvitä vanhoja vaatteita vuosittain. Kulumisesta meidän vaatteita normaalissa käytössä olisi sama univormut, mukana outgrowing niitä. Raha ei tallenneta.
Vasta-argumenttina # 3: myöntävästi olisi tällöin uskot, että keskimääräinen opiskelija käyttää 10-20 minuuttia poiminta asuja aamulla, mutta se ei ole totta, myöskään. Valtaosa Pojat käyttävät ehkä 5 minuuttia; valtaosa tytöistä valita asuja iltana. Extra uni ei ole lisäetuna tämän ehdotuksen.
Vasta-argumenttina # 4: Lopuksi myönnämme tarkkuus pysäyttämisten määrä myönnetään pukeutumista loukkauksista, mutta emme näe univormuja ratkaisuna tähän ongelmaan. Suurin osa näistä rikkomuksista annettiin muutamia opettajia, mikä viittaa siihen, että kysymys on enemmän subjektiivinen kuin objektiivinen.
Slajd: 3
YHTEENTÖRMÄYS SUUNNITELMA
ARGUMENTTI # 1:
Vasta-argumenttina # 1: Koulu politiikkaa on käydä läpi useita vaiheita ennen kuin se voidaan hyväksyä, mukaan lukien perusteellinen katsaus hallinnon School komitealta, Parent Review Committee, ja sitten kouluvaliokunta. Todennäköisyys Suunnitelman olla valmiina ensi vuonna on hyvin pieni.
Käytä näyttöä kortteja hahmottaa oman vastaväitteitä vaiheita ehdotettu myöntävästi suunnitelmassa.
Vasta-argumenttina # 2: Ajoitus on myös kysymys tämän osa suunnitelmaa. Lisäksi koulu tarvitsee tehdä ostoksia noin löytää paras yhtenäinen myyjät. Jos tämä suunnitelma jotenkin ihmeellisesti etsii hyväksyntää ensi vuonna olemme todennäköisesti vain noin kuukausi poimia meidän univormut, mikä johtaa tilaus / ajoitus, ja taloudellisia ongelmia, perheille.
ARGUMENTTI # 2:
Vasta-argumenttina # 3: Vaikka arvostamme ajatusta Q A-tilaisuus vanhemmille ja oppilaille, eikä kaikkiin kysymyksiin ja hypoteettisia voidaan käsitellä yhdessä yössä. Lisäksi olisi vaikea saada paljon vanhemmat ja oppilaat yhdessä illan että myöhäinen lukuvuonna kaikkien muiden lopun koulun tapahtumia meneillään tuolloin.
ARGUMENTTI # 3:
ARGUMENTTI # 4:
Vasta-argumenttina # 4: Vain koska jotkut opiskelijaperheiden ei katsota pienituloiset ei tarkoita, että siirtyminen univormut ei olisi taloudellinen taakka. Lisäksi 15% alennus perheille, joissa on useita lapsia vain ei riitä.
Slajd: 4
RAKENTAA TAPAUKSESSA NEGATIIVINEN
ARGUMENTTI # 1:
Vaihe 1: Me laskuri, että paras tapa torjua mitään kiusaamisesta, jos sitä tapahtuu, on levittää tietoisuutta vaaroista kiusaamisen opiskelijoiden, vanhempien ja opettajien. Jos kiusaaminen tapahtuu, koulun pitäisi hyväksyä vakavia seuraamuksia syylliset, ja siellä pitäisi olla raportointi protokollaa.
Tämä on valinnainen. Rakentaa oman suunnitelman muutokseen.
ARGUMENTTI # 2:
Vaihe 2: Me ehdottaa, että koulun yhteistyötä paikallisten yritysten, joista monet ovat valmiita tarjoamaan alennuksia vaatekappaleiden opiskelijoille, jotka näyttää opiskelijan tunnukset. Tämä auttaa kattamaan osan kustannuksista, jotka liittyvät back-to-school vaatteita ostoksia.
Vaihe 3: Jos ylimääräinen opiskelija nukkua aamuisin on sellainen ongelma, ehdotamme alkaa koulupäivän 10 minuuttia myöhemmin ja vähentämällä matka-aika luokkien välillä auttaa opiskelijat saavat enemmän lepoa.
ARGUMENTTI # 3:
Vaihe 4: Lopuksi ehdottaa seminaarin opettajille asianmukaista vs. sopimatonta vaatteita niin, että kaikki opettajat ovat tietoisia siitä, mitä on ja ei ole sallittua alle meidän pukukoodi. Lisäksi meillä on ehdottaa kahta kokoonpanot opiskelijoille, yksi alussa vuoden ja yhden keväällä, muistuttaa heitä pukukoodi. Toivottavasti tämä vähentää kurinpidollisista kysymyksistä.
ARGUMENTTI # 4:
Izrađeno je preko 40 milijuna scenarija
Bez Preuzimanja, bez Kreditne Kartice i bez Prijave!