Kockázatértékelési

Kísérleti Elrendezés Kockázatértékelési

Slajd: 2
Kockázat
• A diákok leeshet és megsérülhet. • A diákok lehetnek az asztmás roham, ha asztmás. • A diákok törzs egy izom.
Hogyan fogsz kezelni ezt a kockázatot?
• Ellenőrizze, hogy a futópálya egyértelmű tárgyak, hogy az emberek esnek át. • Ha a résztvevő asztma ellenőrzés a számukra inhaláló velük megkezdése előtt futtatni. • A diákok felmelegedjen és lehűljön hatékonyan.
Slajd: 3
Látva, milyen gyorsan tud futni 100 m
Slajd: 4
Kockázat
• A diákok éget magukat. • A diákok állíthatna hajuk égjenek. • A diákok sérült szemüket.
Hogyan fogsz kezelni ezt a kockázatot?
• A diákok elhagyják a berendezés lehűl, mielőtt megérintené. • A diákok váltani a Bunsen-égő ki, amikor végeztek fűtés • A diákok viseljen googles fűtésnél. • A diákok köti a haját.
Slajd: 5
Fűtés Bunsen-égő
Boncoló egy birka szív ollóval és szikével
Slajd: 6
Kockázat
• A diákok lehetne csökkenteni magukat, miközben a szikével vagy ollóval. • A diákok is kap ételmérgezést a szennyezett szíveket.
Hogyan fogsz kezelni ezt a kockázatot?
• Nem mászkálok szikével vagy ollóval. • A diákok meg kell mutatni, hogyan kell használni szike, olló a tanár. • A diákok, hogy viseljen kesztyűt a boncolás során. • A diákok meg kell kezet mosni, miután a boncolás. • asztalok és boncolási anyag fertőtleníteni kell, miután a boncolás.

Izrađeno je preko 40 milijuna scenarija

Bez Preuzimanja, bez Kreditne Kartice i bez Prijave!