Modeliranje nam omogućuje da sami shvatimo što se i zašto se nešto događa. Konceptualni modeli su zajednički i eksplicitni prikazi ili analogije pojava, a znanstvenici ih koriste kako bi im pomogli da razumiju svijet oko nas. Modeli se koriste u svim područjima znanosti i nude vanjske verzije mentalnih koncepata. Modeli nisu savršeni prikaz; oni su pojednostavljena verzija sustava koji ističe neka područja, a druga ignorira.

Važno je da naše studente ne gledamo kao prazne posude ili prazne ploče kad uđu u naše učionice. Studenti su prepuni vlastitih ideja i teorija o svijetu. Neki su od njih tačni, a neki se ne slažu sa postojećim dokazima i dogovorenim razmišljanjima unutar teme. Kao nastavnici često ne možemo cijeniti široka i raznolika iskustva koja su imali naši učenici i učinak koji ovo može imati na to kako misle da svemir djeluje. Studenti imaju zablude u svim predmetima, ali to se posebno odnosi na znanost.