A Storyboard That egy gyakori használat, hogy segítsen a diákoknak létrehozni egy történetrajzi diagramját az eseményekről. Ez nem csak egy nagyszerű módja annak, hogy megtanítsa a telek részeit, de megerősíti a nagyobb eseményeket, és segíti a tanulókat az irodalmi struktúrák jobb megértésében.
A diákok létrehozhatnak egy történetet, amely a narratív ívet rögzíti egy, a grafikon diagram főbb részeit tartalmazó hat cellás storyboardban. Minden egyes cellához hozzon létre egy olyan jelenetet, amely a könyvet követi a következő sorrendben: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action és Resolution.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy vizuális telek rajza A Christmas Carol.
Kezdje azzal, hogy leírja, hogyan működik egy narratív ív egyfajta történettérképként. Hasonlóan ahhoz, hogy utazáskor térképet kell követnünk, a történeteknek is van egy keretük, amely elvezet minket az elejétől a célig. A tanárok le is bonthatják a részeket, és egyénileg elmagyarázhatják.
Adjon példákat a tanulóknak olyan jól ismert mesékből, amelyeket valószínűleg ismernek. Írja le azt a narratív ívet, amelyhez ezek a történetek ragaszkodnak. Említse meg, hogy az „Egy karácsonyi énekben” a felemelkedő akcióban Scrooge meglátogatja a múltat és a jelent, a csúcspont az, amikor meglátja a saját sírját, a zuhanó cselekmény arról szól, hogy Scrooge helyesen cselekszik, a felbontás pedig a szereplőket ábrázolja. Egy jobb élet.
Írja le, hogy a történet íve hogyan járul hozzá az olvasó érzéseihez. Kíváncsiak vagyunk, és bizonytalanok vagyunk abban, hogy mi fog ezután történni, ahogy a feszültség nő. Érzelmi csúcsot érünk el a csúcsponton, és a kielégítő végkifejlettől úgy érezzük, hogy a történetnek vége.
Válasszon egy rövid jelenetet vagy akár egy alaptörténetet, hogy segítsen a tanulóknak megérteni a narratív ív számos összetevőjét. A gyakorlati alkalmazásnak köszönhetően képesek megfigyelni a fogalmat működés közben.
Kreatív gyakorlatokkal ösztönözze a tanulókat saját meseíveik kialakítására. A karakterek, helyszínek, konfliktusok és megoldások megvitatása része lehet ennek a gyakorlatnak, hogy megtanítsa a gyerekeknek, hogyan szervezzék meg saját ötletes történeteiket.
A történet fordulópontja a csúcspont. Amikor Scrooge találkozik a még eljövendő karácsony szellemével, és meglátja saját kopjafáját az „Egy karácsonyi énekben”, a történet csúcspontja következik be. Ez a szörnyű látomás kénytelen szembenézni komor sorsával. Ilyenkor rájön, hogy változtatnia kell az útjain, és segítenie kell másokon.
A csúcspontot követően a következő akció Scrooge válaszán áll, amit látott. Felismerve tettei másokra gyakorolt következményeit, mélységes szomorúságot és lelkiismeret-furdalást érez. Elkezd engesztelni, és megváltoztatja az útjait.
Scrooge teljes változása látható a felbontásban. Karácsony reggelén a szeretet és a jótékonyság friss érzésével ébred. Azáltal, hogy bocsánatot kér azoktól, akikkel rosszul bánt, különösen Bob Cratchittel és családjával, elnyeri a környék tiszteletét.